一年级语文下册 三颗心1教案 西师大版.docVIP

三颗心 设计理念 　　本课用浅显易懂的语言讲述了邻里之间的关爱之情，文中没有什么难懂的句子，因此教学宜以讲故事的形式进行。采用初读感知—品读真情—再读体会这种方式教学，让学生在朗读中体会人物的心理和高尚情操，在潜移默化中受到关爱老人的启迪。在此基础上引导学生联系生活实际想象，从而培养学生的表达能力和思维能力。 　　教学目标 　　 1.运用学过的方法自主学习本课生字，会写课后的字，感知汉字的形体美。 　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　3.唤起生活的感受，体会邻里亲情，在潜移默化中受到尊敬老人、关爱他人的教育。 　　　4.能把这个故事讲给别人听。 　　教学重点 　　 1.识写生字。 　　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学难点 　　 通过有感情朗读，唤起生活感受，体会邻里亲情，学习关爱他人。 　　教学课时 　　 1~2课时。 　 教学准备 　　 教具：教学挂图、歌曲《爱的奉献》、轻柔的音乐、儿歌《我的好妈妈》、课文朗读CD、生字卡片、三颗心或相关课件。 　　　学具：本课生字的偏旁卡片。 　教学过程 　　一、导入课题，揭示主题 　　 1.孩子们，老师先请你们欣赏一首儿歌，会唱的小朋友还可以一起唱一唱。（播放儿歌《我的好妈妈》。）你从儿歌中感受到什么？ 　　　2.这节课，我们一起来读一读，说一说“爱”的故事。让我们一起去读《三颗心》（板书课题，齐读课题