应届生导师制度.docVIP

应届生导师制度 一、目的 1、通过导师制度帮助文化氛围、熟悉工作环境、流程、产品、技术和业务，尽快顺利接手工作、进入工作角色。 2、增强核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师组织管理能力。 适用范围 三、导师制实施方法 1、，由员工所在部门负责人，根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师，报人力资源部。导师的选择要遵循“贴近原则”，即导师与培养对象应尽量在一个单位，工作内容相近。 2、人力资源部对导师任职资格进行确认，并指定人员对导师进行培训，让导师了解新员工导师制度的规定和工作方法。 3、公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行，对于导师因工作需要调动或出差超过一个月等实际情况。应由部门负责人再从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为的导师，同样需人力资源部确认。 4、校园招聘的大学生为期个月的岗位辅导期，在辅导期，导师根据岗位要求制定出针对性“辅导计划”，负责对进行岗位培训，掌握并及时反馈的工作及学习进度和绩效。根据的实际工作表现及技能进行评估，作为的依据之一。 5、辅导期间前一个月内，如对导师未尽导师之职，可向人力资源部提出申诉，公司HR调查属实后，征求导师所在部门负责人意见后给予更换导师。 6、辅导期满后，由导师所在部门负责人及人力资源部对导师工作绩效进行考核，将考核结果与导师奖金挂钩，导师工作角色结束。 职责虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。 积极参加公司组织的新员工培训，认真学习培训资料。 辅导期间每需填写并提交给导师和直属部门。 导师职责导师应熟悉岗位职责，了解岗位应具备的技能、经验等方面要求以身作则对进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司介绍部门的组织结构、岗位职责、工作流程、周边同事以及其他应注意事项。 对进行工作方法、技能的指导提高其工作能力，解答遇到的问题导师除了工作上的指导外，还应引导严格遵守公司制定的各项规章制度了解思想动态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围推动导师制的运作，提出改进的方法和建议与认真沟通，了解其专业知识结构，根据本部门需要和实际情况为其制定详细的“辅导计划”，具体内容包括为安排学习和工作的主要内容和进度，以及各个时段所要达到的目标，应注意尽量使边干边学，工作量饱满。 掌握其工作及学习绩效，听取其工作汇报，每月不少于1次书面导师任职资格同时具备以下条件的员工，有资格担任导师： 要求在公司工作主管级（包括主管）或者资深员工； 认同公司企业文化理念，自觉体现在日常工作和言行中精通岗位业务、工作技能，为骨干人员为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、管理、沟通能力有能力对进行工作的指导、帮助、督促、检查，制定合理的培养计划、安排相应的工作任务。导师考核办法在辅导期满后，由导师所在部门负责人和人力资源部对导师工作绩效进行考核，各占考核总分的50%，导师考核得分为双方考核成绩之和。 人力资源部在对导师业绩进行评估时，应征询被辅导员工的意见。 对导师的评价结果，应用在以下方面： A评选优秀导师的依据； B对担任导师的员工进行绩效考核、培训、晋升时作为鉴定依据之一。考核办法辅导期结束后，人力资源部将组织考核，考核由所在部门 2、在考核后，公司将根据成绩向员工导师发放奖金。 导师奖金为期个月的辅导期，奖金额度为RMB元。 根据对考核，向导师发放奖金如考核结果在90分以上，向导师发放全额奖金；如考核结果在80分以上，向导师发放80%的奖金；如考核结果在70分以上，向导师发放70%的奖金。如考核结果在70分以下，无奖金。 4、导师奖金一般在辅导期结束进行考核后的下一个月，随工资发放。 优秀导师和优秀评选 每年年终，将根据导师考核，评选出优秀导师一名。 序号 时间 导师 1 进部门报到 向导师介绍自已的情况：专业特长、工作经验等。 介绍部门的组织结构、工作现状及周边同事，安排办公环境，介绍相关注意事项。 2 进部门一周内 熟悉环境，尽快进入角色。 与导师开放交流，配合导师制定自己的辅导期培养计划。 根据部门需要和新员工现实情况，制定《辅导计划表》， 提交直属部门经理及人力资源部。 3 辅导期间在导师指导下，学习相关业务知识和产品知识。 安排好学习和工作，指定学习书目与文档、需参加的部门培训等。 辅导期间，如发觉自己的培养计划有不适，可向导师提出讨论以决定是否需要修改。 过程中注意考察的培养效果，及时考虑是否需要调整培养计划。 每需提交《》，及时提交给导师和直属部门经理。 1、认真阅读，做一次正式沟通，指出其工作的优点和不足，帮助其进步。 2、根据的工作表现和试用情况进行考核。 4 考核 对辅导期培训/学习/工作情况进行认真回顾和总结，及时提交辅导期培训报告，参加考。 提