一年级语文下册 炎帝的传说教案 语文S版.docVIP

炎帝的传说 教学目标：1.识“炎、靠、集、充、饥、灿、谷、粒、植、稻、平、保、农”13个生字；会写“方、农、平、给、金、食、谷、完”8个字。2.一边看图，一边读课文，理解课文内容，在阅读中感受炎帝的美好品质，从中受到教育。课前准备：1.生字、词语卡片。2.有关炎帝的资料。教学重点：指导学生随文识字，学习自主阅读，提高阅读能力。教学时间：2课时　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学过程：　　一、 导入新课：　 　　　直接导入：今天我们学习一篇传说故事，很有意思！出示课题，解“炎帝”一词的同时学习生字“炎”。　　二、 初读课文　　　1. 老师范读课文，使学生对故事有初步的印象。　　　2. 自由朗读课文，并画出生字，注意读准字音，遇到生字时多读几遍。　　三、 再读课文　　　 　注意把课文读通顺，做到不增减字词；说说课文主要讲了一件什么事。　　四、 细读课文、理解感悟　　　1. 设问：课文每个自然段说的是什么内容？　　　2. 看图读读，说说：　　　　　齐读第一自然段，看图一。理解：传说　　　　　指名读第二自然段，看图二。理解：庄稼、充饥　　　　　自由读第三自然段，看图三。理解：金灿灿、谷粒　　　　　齐读第四自然段，看图四。理解：稻穗　　　　　自由读第五、六自然段，看图六。理解：采集、收获、食物、方法　　　　　齐读第七自然段，看图