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货物需求及技术要求 为鼓励不同品牌的充分竞争，如某设备的某技术参数或要求属于个别品牌专有，则该技术参数及要求不具有限制性，投标人可对该参数或要求进行适当调整，但这种调整整体上要优于或相当于招标文件的相关要求，并说明调整理由，且该调整须经评委会审核认可。 网络教学与考试一体化平台 一、系统概述 计算机网络实训室面积约80平方米，计算机50台、交换机3台，能同时容纳50人网络操作系统安装与调试实训及网站开发的环境。 二、开放式程序设计、网络教学与考试平台 1.软件概要 本平台主要用于程序设计教学、日常练习、上机实验、单元测试、期中期末考试的综合性的教学管理和实验平台。平台目前支持Java和C#两门网站开发主流语言的课程。 平台采用B/S架构，网页程序采用PHP开发，数据库采用MySQL。此外，还需在服务器部署判题系统。 服务器支持Linux Ubuntu系统，客户端通过浏览器访问。 平台分成管理员、教师、学生三个端口登陆。管理员进行平台数据定义和维护；教师通过平台开设课程，安排学生参加实验，通过统计功能全方位监控和了解学生的学习进程；学生通过平台参与学习、实验和考试。 开放式程序设计、网络教学与考试平台界面示意图（图片仅供参考） 2.主要功能 平台开放 利用互联网技术和服务器技术打造一个开放的实验平台，使得教师和学生可以在任何时间，通过教室、实验室、宿舍或其他地方的互联网接入点都能进行实验。 题库丰富 平台包含两种类型题库：练习题库和考试题库。 题库包含多3种基本题型，7种扩展题型，以满足不同教学需要。题目类型有：选择题（判断题、单选题、多选题）、填空题（单项填空、多项填空）、编程题（编程题、改错题）。 题库是开放式的，用户可以自行添加新题目。 自动批改和评分的平台 平台提供完善的评分机制。教师可以设置多种评分点，包括：设置不同难度题目的得分；设置日常练习、单元考试、期中考试、期末考试的权重；设置及格最低得分；设置抄袭扣分。 学生完成实验后，能马上得到反馈，了解实验做得正确与否。平台根据测试结果和评分机制，自动给学生打分。 通过自动评分机制，在不增加教师工作负担的情况，有效地加强了教学管理。 防止抄袭机制 教师通过平台可设定：学生不能通过粘贴的方式提交代码，必须通过键盘输入代码。 平台提供代码相似度检查功能，教师能方便、快速地发现相互抄袭的学生，及时进行警告。教师还能方便对将情节严重的学生及相应作业记录留档，做到处罚有据。 强大的统计功能 教师能从班级（整体）、学生（个体）、习题三个角度全方位了解学生的学习进度和掌握程度。 在线考试平台 考试类型包括：单元测试、期中考试、期末考试和补考。 平台通过自动出卷、防作弊机制、自动批改、自动安排补考和重修等一系列功能，大大减轻教师出卷、改卷以及监考的工作负担。 将教学、实验、日常作业、考核融为一体 平台不仅仅只是完成传统实验任务，还能将整个教学过程融为一体，将开课、选课、日常练习、单元测试、期中期末考试、补考、重新多个环节统一到该平台上。教师可以把各种教学资料放到平台中供学生学习，师生可以通过平台进行沟通。学生的实验、日常作业都可以在平台中完成。老师还可以通过平台自动生成试卷并安排考试。不及格的学生可以方便安排进行补考等等。 （图片仅供参考） 管理员端 个人信息：管理员信息 基本信息：院校管理、课程管理、公告管理、使用信息 账号管理：教师账号管理、教师账号审核、学生账号管理、授课班级名录 题库管理：题目列表、新建选择题、新建填空题、新建编程题 教学方案管理：教学方案管理、章节管理、教程管理、题目分值设置 考试管理：试卷模板管理、试卷管理、考场管理 补考重修管理：补考班级、补考学生名单、重修名单 知识库管理：创建菜单栏、添加知识 题目统计：题目统计 数据库备份与帮助：帮助菜单、数据库备份 教师端 个人信息：教师信息 教学管理：授课班级管理、学生管理、学生账号审核、考勤管理、公告管理 教学方案管理：教学方案名录、题目名录 自定义教学方案：自定义题目名录、新建选择题、新建填空题、新建编程题、章节管理、教程管理 考试管理：单元考试模板、单元试卷管理、期中期末试卷 成绩设置：权重因子、转换因子、不及格设置 习题统计：练习章节统计、练习题统计、练习题代码相似度、考试题统计 成绩统计：日常练习统计、单元考试统计、期中考试统计、期末考试统计、抄袭状况统计、学生成绩统计 学生端： 主页：用于学生选课和上课。 公告栏：查看教师发布信息。 练习：日常教学练习，包括选择题、填空题、编程题等。 学习进度：查看日常练习完成情况。 考试管理：查看单元考试、期中考试、期末考试信息。 知识库：查看相关课程的教辅资料。 个人信息：查看、修改学生个人信息。 考试系统：用于学生单元考试、期中考试以及期末考试。 课程建设 实验项目