2015年七年级政治下册复习教案的资料 人教版.docVIP

复习课题：第三单元?做意志坚强的人第五课?让挫折丰富我们的人生 复习课时：一课时 备课时间: 授课时间: 复习目标：了解挫折的含义,造成挫折的因素以及挫折与人生的关系;懂得挫折能够磨炼意志;在挫折中增长智慧,知道战胜挫折的方法。 能力目标：初步培养用辩证的方法分析挫折的能力；运用战胜挫折的方法，初步形成自我调适和应对挫折的能力。 情感目标：用先进来激励自己，面对挫折采取积极向上的人生态度，努力从挫折学习和探索智慧。. 复习方法：学生自读教材，学生总结，老师点拨，讲练结合； 教学用具：多媒体教学 教学过程： 一、温故知新： 二、复习课： （一）出示知识目标、能力目标及情感目标：明确本节课学习通过复习应达到的程度： （二）学生读书解决如下问题： 1）本节课的知识体系（整体感知教材） 2）老师出示重点掌握的内容（学生通过阅读教材找到答案） 1、挫折的含义是什么??7P60 ??挫折是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2．造成挫折的原因有哪些??7P61 ??(1)不能预测和及时防范的天灾人祸。 ??(2)由各种人为因素造成。 ??(3)个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷 ??等因素带来的限制。 3．面对困难和挫折的三种不同态度?分别会带来什么结果?P63 ??(1)第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。 ??(2)第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。 ??(3)第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 4、挫折的双重作用（影响）是什么?P65 ??（1）使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。， ??(2)有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。 5．怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”??P65 ??一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而．在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力．．困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。 6．战胜挫折的有效方法有哪些?P67 ??(1)要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。 ??(2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。 ??(3)应激发探索创新的热情。 ??(4)会自我疏导。点掌握如下问题 复习课题：第三单元??做意志坚强的人 第六课?为坚强 复习课时：一课时 备课时间: 授课时间: 复习目标：知道坚强的意志品质的四种表现，自学性、果断性、自制性、坚韧性；知道坚强的意志的作用；坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业；知道如何磨砺坚强的意志；明确目标，人小事做起，善于管理自己，主动在艰苦的环境中锻炼自 能力目标：掌分析自己的意志品质，运用于培养意志品质的方法，初步培养自己良好意志品质。 情感目标：树立磨练意志的信念，原意在艰苦的环境中磨练坚强的意志。 复习方法：学生自读教材，学生总结，老师点拨，讲练结合； 教学用具：多媒体教学 教学过程： 一、温故知新： 二、复习课： （一）出示知识目标、能力目标及情感目标：明确本节课学习通过复习应达到的程度： （二）学生读书解决如下问题： 1）本节课的知识体系（整体感知教材） 2）老师出示重点掌握的内容（学生通过阅读教材找到答案） 1．意志坚强的人有哪些表现?P73 ??(1)意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 ??(2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 ??(3)在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁；面对胜利和成功，不骄傲，不自满。 ??(4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 2、为什么说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障?P75 (1)坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 (2)走出失败的阴影，需要坚强意志。 (3)形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 (4)成就一番事业，需要坚强意志。 所以说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 3．怎样磨砺坚强的意志?P80 (1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。 (2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。 (3)磨