头桥中学2008学年度校、区三好学生、.doc

头桥中学2008学年度校、区三好学生、 优秀少先队员和先进班级集体、优秀中队评选方案 坚持学习科学发展观，突出科学发展观在德育工作中的核心地位；突出育人为本，德育为先，把立德树人作为德育根本任务。在此精神引领下，我校广大学生积极践行科学发展观，用实践行动开展了“迎奥运”、“抗震救灾”、“迎世博、讲文明、树新风”等活动，争当文明小天使，展现了“敬奉贤人、见贤思齐”的好风尚。为弘扬先进，根据上级有关文件精神，我校将开展2008学年度校、区三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀少先队员和先进班级集体、优秀中队评选的表彰活动。现就评选工作的有关事宜及评选程序通知如下： 一、评优领导小组： 组 长： 沈耀良 副 组 长：徐玉林 组 员：王建琴、徐正龙、黄 洁、宋 瑾、宋建国、张明奎、王永年 二、评选指标及条件： 1、三好学生评选指标： ⑴政治思想：政治上积极要求上进，在党、团、队组织开展的各种教育活动中表现突出；认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极参加团队组织学习，认真履行义务与权利，积极承担和完成组织交给的任务，模范遵守各项规章制度；了解和熟悉国际国内的时事政治，关心社会主义现代化建设，积极宣传改革开放的成就，并用辩证的观点观察、分析社会现象，能自觉抵制和批评不良思想和言行；积极投身社会实践活动，在志愿服务中发挥团员、队员的先锋模范作用。 ⑵道德品质：遵纪守法，模范遵守《中学生日常行为规范》，乐于奉献，维护集体荣誉，乐为集体工作；保护环境，节能节水节材；追求和谐，富有社会责任感；广泛团结同学，能热心为同学服务；诚实守信，为人正直，处事公道；热爱劳动，有良好的生活方式和文明修养，获得学校、家庭、社区的好评。 ⑶学业技艺：具有科学的思维方式和创新意识，学习目的正确，有良好的学习习惯；虚心好学，刻苦钻研，牢固掌握基本知识和技能，注重实践，具备良好的审美情趣与能力，各门学习成绩优良。 ⑷身心素质：认真参加体育锻炼和军政训练，体育成绩良好；具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。 ⑸在全面发展基础上，某方面有突出贡献、突出成绩、突出表现者。 2、优秀少先队员评选指标： ①热爱集体，关心他人，服务意识强，积极参加市、区及大、中、小队开展的各项活动，在队员中起表率作用； ②遵纪守法，遵守社会公德，积极参与社会实践活动和青少年志愿者服务活动； ③学习认真、踏实，学习方法灵活，并善于与伙伴合作学习，具有创新精神，各科成绩优秀； ④为人诚实，尊敬老师，团结伙伴，善于交往，组织能力强； ⑤能积极发挥自己的特长，在各项活动中为集体争得荣誉； ⑥积极参加体育锻炼，掌握一定的劳动技能，具有正确的审美观和健康的生活情趣。 3、先进集体评选指标： （1）拥护党在社会主义初级阶段的基本路线、方针和政策；认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和国际国内时事政治，关注学校、社会、国家的建设和发展；群策群力，积极投入社会考察、志愿服务等社会实践活动，且表现突出，在学校和社区中有良好的声誉。 （2）能认真贯彻执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，有正确的舆论和良好的班风、队风，具有自我教育、自我管理、自我服务的运行机制，形成积极进取、团结向上的精神风貌。 （3）能够创造集体与个人共同发展的良好空间，学习气氛浓厚，教学相长，互帮互助；积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德，学习、文化、艺术、德育、娱乐等社会实践、科技文体活动，成绩显著；集体具有较强的凝聚力。 （4）有一支个人潜能得到发挥，有较强服务意识，并起到先进示范作用的核心骨干队伍。 三、评优工作程序： 1、宣传发动阶段：（2月26日-3月3日） 2月26日中午 组织全校学生宣传学习上级文件精神； 2月27日上午 评优领导小组会议，并根据上级文件精神拟定学校评选方案； 3月2日（星期一）学校橱窗、校园网公示评选方案； 3月2日（星期一）下午召开年级组长、班主任会议作布置、宣传； 3月2-3日年级组长在本年级教师中作宣传；班主任在本班级中作宣传； 2、评选阶段：（3月3日-3月10日） 3月3日各班级在“校三好”的基础上，民主推荐区级三好学生或优秀少先队员一名； 3月4日年级组在班级申报和广泛听取年级组教师意见的基础上，推荐出先进班集体或优秀中队1个，同时审核各班推荐出的区级先进个人，并把推荐名单（包括班集体）交政教处； 3月6日（星期五）区三好学生、优秀少先队员候选人参加校级测试（中午进行德育常识测试，下午第3节进行体育测试）； 3月9日召开部分教师和学生座谈会； 3月10日上午召开评优领导小组会议，确定区级先进集体和个人名单； 3、组织材料、公示阶段：（3月10日-17日） 3月10日-12日学校对区级评优对象在橱窗作公示；