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2012高一历史人民版必修1教案:5.3 新时期的外交政策与成就.doc
▲3、
①新时期中国独立自主外交政策的具体表现
②安理会五个常任理事国首脑的首次会晤
③中国推动建立上海合作组织 ?
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[教学目的] 知识与能力目标
1.识记新时期中国外交政策调整的原因和表现,把握外交政策调整的内涵和基本依据,归纳在新外交政策指导下取得的成就。
2.了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动,理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力,认识外交政策调整的影响和作用。
过程与方法目标
1.多方面收集有关新时期外交的材料(图书馆、网络等等),对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料,从材料中提取有效信息,并对信息进行分析和主动探究。
2.对一些问题采取小组讨论的方式,通过学生的团结协作,体验知识的获取和思维的扩大。
情感、态度与价值观目标
1.从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。
2.深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。理解和平与发展是当今世界的主题。
3.认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力,自立于世界民族之林,外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。 [教学重点] 新时期外交政策的调整 [教学难点] 新时期外交政策调整的内涵 [教学过程]
我们已经学习了本单元前面两课的内容,我们来回顾新中国建国初期以及70年代外交事业的成就。新中国的外交充满了艰辛,也闪耀着智慧。从建国初年冲破西方国家封锁,中国以独立自主的崭新外交姿态登上世界舞台,到70年代打开外交新局面,我们感受到了以周恩来为代表的共和国第一代领导人杰出的外交才能,以及他们为中国外交事业做出的努力。改革开放以后,中国进入了社会主义建设的新时期,外交事业也进入了全方位的外交时代。下面我们就一起领略改革开放以来的外交风云。
20世纪80年代初中国对外政策进行了调整,中国为什么要对外交政策进行调整?调整后的政策的内涵是什么?这一时期我国外交工作取得了哪些成就?这就是本节课我们大家共同所探讨和学习的主要内容。
一、外交政策的调整
十一届三中全会后,中国根据国内外形势的变化和需要,对外政策作了重大调整。(指导学生阅读教材,了解新时期外交政策的调整原因及体现在哪些方面)
1.新时期外交政策调整的原因
首先,经过建国以后三十多年来的努力,中国的国力有了很大提高,国家安全战略环境也有了很大改善,集中精力进行和平建设真正有了可能。中共十一届三中全会决定把国家工作重点转到经济建设上来,这需要一个长期和平的国际环境。
其次,国际上美苏争夺的战略态势发生了变化。苏联被拖在阿富汗,而美国却在中美洲连连得手。在美苏势力基本平衡、对峙争霸的格局中,中国作为一个有一定实力的大国,无论与哪一方结盟或建立战略关系,都有可能打破力量平衡,助长某一方的霸权主义倾向。而中国作为和平力量独立于两个大国之外,则对维护世界和平有重要意义。
再次,中国把和平与发展有机地结合起来,认识到和平是发展的必要条件,发展是和平的根本保证。
得出结论:
和平因素的增长超过了战争因素的增长、世界和平可以维护较长时期。
(1)中国进入改革开放的新时期。
(2)国际形势的发展和和国内建设社会主义建设的需要。(依据)
[教师]
20世纪80年代初中国对外政策进行的调整,不是单纯为应付客观形势变化而采取的应急措施,而是在总结了建国以来对外政策方面的经验与教训,对采取什么样的政策才最有利于中国国家利益有了更深刻的认识后,采取的主动行为。
2.新时期外交政策调整的表现
(1)关于战争与和平的看法改变。十一届三中全会以后,邓小平根据国际形势的变化,反复强调,虽然战争的危险还存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展,世界和平力量的增长超过战争力量的增长,在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的。这一科学的判断,成为新时期中国确定对外关系的一个出发点。
战争的因素依然存在,对此应该有所警惕,但是两个超级大国要发动世界大战都存在很多制约因素。世界上有力量打世界战争的只有美苏两家,它们进行军备竞赛,但是一直难以突破军事均势。两家虽然拥有大量核武器,足以摧毁对方多次,但是谁也没有取得消灭对方而保存自己的能力。它们在世界各地的争夺相持不下,陷于僵局。它们发动的侵略战争,都以失败告终。如美国在朝鲜和印度支那的战争,苏联侵略阿富汗和支持越南侵略柬埔寨的战争,都不仅没有取得胜利,反而削弱了自己的力量。因此,不敢贸然发动战争。
世界和平力量的增长超过了战争力量的增长。首先是占世界人口四分之三的第三世界国家,包括中国在内,已经成为维护和平、制约战争的重要力量。其次是西欧、东欧、日本等虽然分别同美苏保持着不同程度的联盟关系,但它们都不愿
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