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2012高一物理导学案:3.3《静摩擦力》基础导学(新人教版必修1).doc
《3.3静摩擦力》基础导学
姓名 班级 组别 使用时间
【学习目标】
1.知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向.
2.知道静摩擦力的变化范围及其最大值.
3.知道最大静摩擦力的概念.
4.会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小.
【学习重点】 1.静摩擦力方向的判断.
2.静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算.
3.正确理解最大静摩擦力的概念。
【学习难点】1.静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断.
2.静摩擦力大小的简单计算.
【自主学习】
一、摩擦力初步认识
(C级)1、没有推动物体和推动物体后感觉有点费劲是什么原因?
(B级)2、摩擦力:
(B级)3、相对运动趋势的含义:
二、静摩擦力(看教材57页第二、三段)
(C级)1、说一说:静摩擦力的定义:
(B级)2、总结出静摩擦力产生的条件?(小组可以讨论完成)举例说明物体受到静摩擦力作用.
(B级)3、静摩擦力大小、方向是怎样确定的呢?(小组可以讨论完成)
最大静摩擦力
(C级)1、什么是最大静摩擦力?最大静摩擦力大小与什么因素有关?
(C级)2、静摩擦力的范围是什么?
(B级)3、静摩擦力在我们生活中的应用,请举几个例子。
【合作探究】
(B级)1、如图所示,用了5N的力拉地面上物体,但没有推动,试分析物体受到地面的静摩擦力的大小和方向.
(B级)2、如图所示,一质量为m的物块放在倾角为α的斜面上,物块处于静止状态,请判断物体受到摩擦力的方向。
(B级)3、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 静摩擦力一定是阻力吗?请根据生活实例去分析.如走路时脚和地面间的摩擦力、骑自行车时前后轮和地面间的摩擦力。
(B级)4、如图所示用力F把铁块压在竖直墙上不动那么当F增大时关于铁块对墙的压力N铁块受墙的摩擦力f,下列判断正确的是
AN增大f不变B.N增大f增大
CN变小f不变D.N不变f不变如图所示,两个相同的立方体A和B叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B而两立方体均保持静止则下列结论正确的是( )
AA和B之间不存在摩擦力作用
BA和B之间存在静摩擦力作用
CB与桌面间存在静摩擦力作用
D.若撤去外力F则A和B之间B与水平面之间都不存在摩擦力
A.与压力成正比 B.等于水平拉力
C.小于滑动摩擦力 D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变
(A级)2、用手握瓶子,瓶子静止在手中,下面说法正确的是( )
A手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力
C手握得越紧,手对瓶子的摩擦力越大 D手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力
(B级)3、关于静摩擦力的下列说法中正确的是( )
A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的
C.静摩擦力大小与压力成正比 D.静摩擦力不一定是阻力
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5题图
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