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2012高一物理导学案:7.7《动能和动能定理》基础导学(新人教版必修2).doc
《7.7动能和动能定理》基础导学
姓名 班级 组别 使用时间
【学习目标】
1.使进一步理解动能的概念,掌握动能的计算式.
2.结合教学,进行探索研究和科学思维能力的训练.
3.理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题.
【重点、难点分析】
学习重点 学习难点
动能定理及其应用 对动能定理的理解和应用
【自主学习】
一、动能的表达式
动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢?我们来看这样一个问题.(认真阅读教材p66页内容,独立完成推导过程)
设物体的质量为m,在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移L,速度由Vl增大到V2,如图所示.试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力F对物体做功的表达式.
引导1:从W= 这个式子可以看出,“”很可能是一个具有特定意义的物理量,
因为:
引导2:动能应该怎样定义呢?动能是矢量还是标量?国际单位制中,动能的单位是什么?
二、 动能定理
有了动能的表达式后,前面我们推出的W=,,就可以写成W=Ek2—Ek1,其中Ek2表示一个过程的末动能,Ek1表示一个过程的初动能.上式表明什么问题呢?请你用文字叙述一下.
引导1:如果物体受到几个力的作用,动能定理中的W表示什么意义?
引导2:那么,动能定理更为一般的叙述方法是什么呢?
引导3:刚才我们推导出来的动能定理,我们是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下推出的.动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况,该怎样理解?
【合作探究】
1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫星,质量为173 kg,运动速度为7.2 km/s,它的动能是多大?
2、一架喷气式飞机质量为5.0Xl03kg,起飞过程中从静止开始滑跑.当位移达到l=5.3X102m时,速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍.求飞机受到的牵引力.
引导1:请同学们把具体的解答过程写出来.(g取10m/s2)
引导2:用动能定理和我们以前解决这类问题的方法相比较,动能定理的优点在哪里呢?
3、总结一下用动能定理解决问题的一般步骤.
4、一辆质量为m,速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离l后停下来,试求汽车受到的阻力.
【自我检测】
1、(C-B层)质量m=50kg的物体,原来的速度vl=2m/s,受到一个与运动方向相同的力F=4N的作用,发生的位移s=2m,物体的末动能是多大?
2、(A层)以l0m/s的初速度运动的石块,在水平冰面上滑行100m后停下,若g取10m/s2,则冰面与石块之间的动摩擦因数是多大?
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