2012高考历史总复习 经典易错题会诊与高考命题角度预测：考点 4 统一多民族国家与边疆开发 探究开放题解答 .docVIP

探究开放题解答 综合问题l 国家的统一与分裂 1．元朝和清朝为维护国家统一所采取措施的相似之处是 ( ) ①设立行政机构管理和开发边疆地区 ②加强对西藏的管辖 ③设置专门机构管理台湾 ④抗击外来侵略 A．①②③ B．①③ C．②③ D．①②③④ [GkStK.解题思路]本题主要考查学生再认再现能力和分析比较能力，要求熟悉两朝的基本史实。④明显不符合史实，元朝时中国根本没有遭受外来侵略。 [答案] A2．下列各项中，哪些体现了分裂割据的倾向 ( ) ①安史之乱②“靖难之役”③朋党之争 ④七国之乱⑤“三藩之乱” A．①④⑤ B．①③④C．①②④⑤D．①②④ [GkStK.解题思路]解答本题时，首先必须弄清题目所涉及五大事件的来龙去脉，并从他们的目的去判断这些事件到底是否体现了分裂割据的倾向。解题过程中，须注意区分争夺政权和分裂自立这两种情形，②③就属于统治阶级内部争权斗争，其目的不是为了制造两个国家，不是为了分裂。 [答案] A3．1949年国民党当局败退台湾后，台湾问题一直没有解决，美国插手是重要原因之一。美国插手台湾事务的根本目的是 ( ) A．围困 B．推行“冷战”政策 C．扶植台湾当局 D．维护和扩大美国在亚太的利益，推行霸权主义 [GkStK.解题思路] 题目的要求十分明确，考查的是美国插手台湾事务的根本目的。一个国家的外交政策，最根本的目的必然最终落实到本国的国家利益上，所以A、B、C三项都只是手段，或者说只是直接的、暂时的目的。 [答案]D4． 模拟)1984年邓小平提出：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是，是一个统一的中国。”该观点最能表明的是 ( ) A．“一国两制”只适用于台湾 B．解决台湾问题的前提是一个中国 C．统一是历史发展的趋势 D．反对外国插手中国内政 [GkStK.解题思路] 本题考查的是学生对“一国两制”概念的掌握、理解。“一国两制”的前提和基础是“一国”，即中华人民共和国，香港、澳门特别行政区和回归后的台湾特别行政区都是中华人民共和国不可分割的组成部分，直接受中央人民政府的管辖，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及其中央人民政府。 [答案]B 在中国历史进程中，国家统一是历史发展的本质和主流。分裂只是暂时的，是支流，即使国家处于分裂时期也孕育着统一的因素。历史的发展最终要走向统一。 现今，台湾问题严重阻碍了中国实现完全统一。台湾问题是国民党发动反共反人民内战的结果，是外国反华势力插手台湾，推行“以华制华”战略，谋求其所谓的全球战略利益与国家利益的结果。但台湾问题是中国的内政，决不允许任何势力予以干涉。我国解决台湾问题，实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一，一国两制”，但不承诺放弃使用武力。 2 抗击外来侵略的斗争 1．清朝前期我国民族关系的主要特点是 ( ) A．中央设置专职机构管理少数民族事务 B．民族关系稳定 C．边疆巩固，疆域广阔 D．维护祖国统一和民族团结与反外来侵略联系在一起 [GkStK.解题思路] 解答本题时，学生首先必须对清朝前期的民族关系作一总体回顾，然后在此基础上再归纳出其特点。清朝前期，一方面平定叛乱，册封首领．，设置机构，另一方面又抗击沙俄和荷兰等国对中国的侵略，所以D项最能反映清朝前期我国民族关系的主要特征。 [答案]D2．郑成功收复台湾和戚继光抗倭的共同作用是 ( ) ①捍卫了国家主权 ②打击了外来侵略 ③维护了国家统一④巩固了中央集权 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④ [GkStK.解题思路]戚继光和郑成功都是民族英雄，都在抗击外来侵略方面作出了贡献，所以①②很显然是共同作用。但不同的是，郑成功从荷兰人手中夺回台湾后长期驻守台湾，与中央政府对抗，所以③④很显然不适合对郑成功的评价。 [答案]C 3．中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，下列能体现这一观点的有 ( ) ①中国战场拖 ②中国人民共歼灭日军150多万，占其死伤人数的70％③美国宣布为援助被侵略国家制定的《租借法案》适用于中国④苏联出兵击败日本关东军 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④ [GkStK.解题思路] 本题主要考查学生的综合分析能力和判断能力。世界反法西斯战争是相互联系的，说中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，既要看中国军民对反法西斯战争所作的贡献，又要看中国抗日战场与其他国家反法西斯斗争的联系。解答本题时，①②很容易断定，③④之所以是依据之一