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2012高考数学(理)专题练习:专题训练三 函数与方程及函数的实际应用.doc
高考专题训练三 函数与方程及函数的实际应用
班级________ 姓名________ 时间:45分钟 分值:75分 总得分________
一、选择题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项填在答题卡上.
1.(2011·西安五校第一次模拟考试)“a-2”是“函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点x0”的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充分必要条件
D.既非充分也非必要条件
解析:当a-2时,由f(x)=ax+3=0,得x=-?[-1,2];由函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点x0,得x0=-[-1,2],此时a-2可能不成立,可能有a=3.因此,“a-2”是“函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点x0”的充分非必要条件,故选A.
答案:A
2.(2011·山东省原创卷八)已知函数f(x)=()x-log2x,正实数a,b,c成公差为正数的等差数列,且满足f(a)f(b)f(c)0.若实数x0是函数y=f(x)的一个零点,则x0与c的大小关系是( )
A.x0c B.x0c
C.x0≤c D.x0≥c
解析:如图,在同一平面直角坐标系中分别画出函数g(x)=()x和h(x)=log2x的图象,由题意知0abc,故满足f(a)f(b)f(c)0的情形有如下两种,结合图易知x0c.
答案:A
3.(2011·济宁一模)已知a是函数f(x)=2x-logx的零点,若0x0a,则f(x0)的值满足( )
A.f(x0)=0 B.f(x0)0
C.f(x0)0 D.f(x0)的符号不确定
解析:f(x)在(0,+∞)上是增函数且f(a)=0,又0x0a,所以f(x0)0.
答案:B
4.(2011·山东省高考调研卷)已知函数f(x)=ax2+bx-1(a,bR且a0)有两个零点,其中一个零点在区间(1,2)内,则a-b的取值范围为( )
A.(-1,+∞) B.(-∞,-1)
C.(-∞,1) D.(-1,1)
解析:依题意得f(1)f(2)0(a+b-1)(4a+2b-1)0,
即
或(不合题意,舍去),满足不等式组的区域如图阴影部分所示(不包括边界).
令z=a-b,即b=a-z.当它经过两直线的交点A(0,1)时,-z取得最大值,即-zmax=1,即z≥-1.又不等式组的区域不包括边界,所以z-1.也就是a-b-1,故选A.
答案:A
5.若定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且当x[0,1]时,f(x)=x,则函数y=f(x)-log4|x|的零点个数为( )
A.3 B.4
C.5 D.6
解析:函数周期为2,画出y1=log4|x|与y2=f(x)在(0,+∞)上的大致图象,又y=f(x)-log4|x|为偶函数,可得答案选D.
答案:D
6.设函数y=f(x)在区间(a,b)上是连续的,且f(a)·f(b)0,取x0=, 若f(a)·f(x0)0,则利用二分法求方程根时取有根区间为( )
A.(a,b) B.(a,x0)
C.(x0,b) D.不能确定
解析:利用二分法求方程根时,根据求方程的近似解的一般步骤,由于f(a)·f(x0)0,则取其对应的端点(a,x0)为新的区间.
答案:B
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上.
7.(2011·聊城模拟(一))若函数f(x)=ex-a-恰有一个零点,则实数a的取值范围是________.
解析:令f(x)=ex-a-=0,得ex=a+,设y1=ex,y2=a+,
分别作出y1、y2的图象,观察图象可知a≤0时,两图象只有一个交点.
答案:a≤0
8.(2011·扬州市四星级高中4月联考)已知函数f(x)=2x+x,g(x)=log2x+x,h(x)=x3+x的零点依次为a,b,c,则a,b,c由小到大的顺序是________.
解析:令y1=2x,y2=log2x,y3=x3,y4=-x,
图象如图,则acb.
答案:acb
9.(2011·大联考)某地区居民生活用电分为高峰和低谷两个时间段进行分时计价.该地区的电网销售电价表如下:高峰时间段用电价格表 低谷时间段用电价格表 高峰月用电量
(单位:千瓦时) 高峰电价(单位:千瓦时) 低谷月用电量(单位:千瓦时) 低谷电价(单位:千瓦时) 50及以下的部分 0.568 50及以下的部分 0.288 超过50至200的部分 0.598 超过50至200的部分 0.318 超过200的部分 0.668 超过200的部分 0.388 若某家庭5月份的高峰时间段用电量为200千瓦时,低谷时间段用电量为100千瓦时,则按这种
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