海南华侨中学化学教研组——主题教研活动汇总表【荐】.doc

海南华侨中学化学教研组——主题教研活动汇总表 序 号 时 间 地 点 主 题 主题活动（一） 2011年9月20日 图书馆报告厅 挖掘化学课堂教学闪光点，让学生学会学习化学 主题活动（二） 2011年10月6日 四楼会议室 提高化学备考复习的有效性，引导学生学会复习化学 主题活动（三） 2011年10月18日 海口一中 强化学生的探究意识，提高课堂效率，让学生高效学习化学 主题活动（四） 2011年11月2日 网络研讨 探讨“同课异构”教研模式，寻找好方法，引导学生学会学习化学 主题活动（五） 2011年11月15日 图书馆报告厅 提高教师专业发展水平，强化课堂教学效果，让学生学会学习化学 主题活动（六） 2011年12月6日 四楼会议室 新老帮扶带，推动青年教师的成长 主题活动（七） 2011年12月13日 图书馆报告厅 探究课堂问题设计的质与量，提高课堂实效，引导学生学会学习化学 2011—2012学年（上）科组主题活动（一） 一、活动主题：挖掘化学课堂教学闪光点，让学生学会学习化学 二、活动概况 1、时间：2011年9月20日星期二 2、地点：海南华侨中学图书馆报告厅 3、参加人员：全体化学教师 三、活动过程 1、教学过程展示： 从九月20日下午至21日，海口实验中学张婵、海口二中陈翊霞、海口灵山中学关泰珠、海口一中唐瑞亮、海南华侨中学成新宇、海口长流中学王明荣、海口琼山中学刘位德、海口四中王爱琴、海口琼山华侨中学孙建设，九位老师通过精心的准备，对《化学平衡的移动》一课分别进行了课堂教学展示。我校化学组全体化学老师和海口市其他学校老师共同听取了每一堂课的教学过程。 2、课堂风采：每位上课教师均进行了充分的课堂准备。教学过程流畅，思路各异，实验设计既实用，又巧妙。 下载: 成新宇的课件 下载: 海口二中 下载: 琼山中学 3、课后研讨：我校化学组教师在认真听取了每堂课的教学后，共同进行了教学研讨。针对《化学平衡的移动》一课，既是高中教学中的重点，也是教学过程中的难点。为了更好的让学生对比较抽象理论的理解和掌握，合理的实验设计和学生分组实验是一种非常好的模式；通过让学生通过自己的实践获得良好的感性认识，并由一般的感性认识，再提升获取汇总式的理性认识，使学生的认知过程达到最优化，完成良好的课堂教学过程。并由获取的知识完成对知识的应用——解题过程，让学生体验到自我解决问题的快乐过程，也激发了学生的学习热情和探究热情。 评课实录：针对九位老师的授课实际，海口市化学教研员和李国辉老师及几位评课老师均进行了课堂评价和评比。认为各位老师都能够充分利用实验的教学引导功能，很好的设计了学生分组实验和课堂演示实验，将影响化学平衡移动的因素进行了研究，并获取了实验结果和理论推导结果，均较好的完成了课堂教学任务。其中，海南华侨中学的成新宇老师教学思路新颖，大胆开发实验，教学过程流畅。教学效果良好。因此被评为此次教学大赛的一等奖。 四、总结与反思 由我校化学组承办的此次海口市化学调教比赛获得圆满成功。在化学组组长李国辉老师的合理组织协调下，整个活动安排有序，老师和学生配合良好。整个过程让每个上课老师、评课老师、听课老师均感觉到温暖舒心。 对我校全体化学组成员来说，这也是一次非常好的学习交流机会。广泛获取了来自各个学校的优秀教师的优秀课堂展示，而且同一堂课，多个老师同时将各自不同的认识和设计展示出来，便于让我们每个老师通过比较和领导专家的评价，获取更优的教育教学模式，为自己的课堂教学更好开展提供了一个很好的示范作用。 五、活动风采 2011—2012学年（上）科组主题活动（二） 下载: 科组主题活动二 一、活动主题：提高化学备考复习的有效性，引导学生学会复习化学 二、活动概况 1、时间：2011-10-6 ?（第6周星期四）下午3、4节 2、地点：四楼会议室 3、参加人员：? 李国辉? 张卫东? 梁庆华? 吴泽纯? 赵放? 江道健? 彭林? 郭庆? 谢志雯? 冯开育? 杨华? 常青? 赵雪梅? 成新宇 三、活动过程 1、化学2011届高考总结 2011年海南高考化学试题分析报告 海南侨中? 李国辉 2011年全国普通高考化学(海南卷)的题型结构、能力结构、知识结构基本保持相对稳定，是在保持2010年试卷特点基础上，更注重对学生基础知识、思维能力、创新意识的考查，并降低了试题的难度。 　　试卷严格遵循2011年《普通高等学校招生全国统一考试化学科考试大纲(海南省专用)》以及海南省教育考试院的《化学科考试大纲的说明》要求，从命题思路到试题设计，都体现了高考选拔性的要求。全卷依据普通高等学校对大学新生文化素质和能力素质的要求，考虑了中学教学实际的基础上，突出了新课程改革的基础性、选择性、时代性特征，在“减轻学生负担、引导学生个性发展、