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西安欧亚学院 本科专业人才培养方案 （2011级） 专业名称 软件工程 专业代码 080611w 分院（系） 信息工程学院 方案制定负责人签字 张文胜 分院院长签字 张乐芳 院长签字 西安欧亚学院 二O一一年六月 软件工程专业（本科）2011级人才培养方案 一、培养目标 通过四年的专业学习，学生将成为具有良好职业道德、较强创新意识和沟通能力，熟悉国际标准软件开发流程和工作规范，掌握计算机科学、软件工程、嵌入式软件系统开发基本理论和核心技术，具备嵌入式软件及企业级应用软件开发、测试、维护等职业能力，能够在软件开发企业、通信运营企业及相关企事业单位从事软件开发、软件测试、软件维护、软件产品售前、售后服务等工作的高级应用型专门人才。 二、培养要求 1、具有诚信敬业、踏实负责的职业道德素养和独立获取知识的能力，能适应科技发展和岗位转换的需要。 2、具有人文科学基础、管理科学基础和数理基础，较强的语言表达能力、计算机应用能力和外语应用能力。 3、具有系统的计算机软、硬件基础知识，具备通信、电子等相关行业基本知识，具备3G手机应用软件开发能力。 4、掌握当前主流的软件开发技术，通过大量的课程项目和专业项目实习使学生具备开发大中型企业级软件的实践能力。 5、掌握并自觉运用现代软件工程规范和方法于实际项目中，熟悉软件开发过程的各个环节，包括需求分析、软件设计、软件实现、软件测试及系统维护等，通过团队开发和项目演讲等方式培养团队合作精神和交流表达能力。 6、面向软件产业，培养国际化、实用性、复合型、创业型的高层次人才智能交通、消费电子、汽车电子、通信等行业软件、、 企业级软件开发方向 软件开发及外包服务企业、国家机关、企事业单位信息中心和软件开发部门 高级程序员、项目经理 软件编程、软件设计、项目管理 网站设计开发 方向 国家机关、企事业单位信息中心、数据中心、网络中心 网站设计开发、维护工程师 网站建设与维护 （二）职业能力分析 一级能力 二级能力 支撑课程 基本素质与 通用能力 思想政治素质与职业道德素养 马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策教育 科学文化素质 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用基础、中国近现代史纲要、软件文档编写 身体心理素质 入学教育与军训、体育、驾驶训练、毕业教育与就业指导 外语能力 大学英语、IT日语 专业基础与 核心能力 网站建设能力 网站规划、网页图形辅助设计、PHP程序设计 △企业级软件开发能力 C程序设计、JAVA程序设计、JSP和Servelet技术、数据库应用、软件工程、软件分析与建模、敏捷软件开发、软件测试、Struts2原理与应用、SSH架构原理与应用、C#程序设计、ASP.net技术及应用 △嵌入式软件开发能力 电子技术基础、单片机原理及应用、嵌入式Linux操作系统、3G手机开发技术、ARM嵌入式系统开发技术、3G手机软件实例项目开发、ARM嵌入式系统项目开发 学历提升能力 数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络 职业拓展与创新能力 自我发展能力 职业生涯规划 沟通与团队合作能力 软件项目开发管理、团队激励与沟通 注：1.每门课程可支撑一种或几种能力。2.表中“△”表示核心能力 四、学制、学位 （一）学制：四年 （二）学位：工学学士 五、课程计划 （一）课程计划（详见附件一、附件二） （二）主要课程模块逻辑关系图 1、网站建设模块 2、企业级软件开发模块 3、嵌入式软件开发模块 4、学历提升模块 5、职业素养教育模块 六、教学学时与学分分配 课 程 类 别 学 时 学 分 理论 学时 实践 学时 总学时 总学时 比例 总学分 总学分 比例 必 修 课 通识教育平台 人文社科课 212 140 352 11.8% 24 13.4% 公共工具课 402 222 624 20.8% 36 20.1% 小 计 614 362 976 32.6% 60 33.5% 学科基础平台 技术学科基础课 116 140 256 8.6% 16 8.9% 技术学科专业基础课 240 208 448 15% 28 15.6% 小 计 356 348 704 23.6% 44 24.5% 应用能力平台 专业技术理论课 192 160 352 11.8% 22 12.3% 专业技术实践课 638 638 21.3% 25 14% 小 计 192 798 990 33.1