课程开设管理专项督查评分表【荐】.docVIP

课程开设管理专项督查评分表 镇： 学校： 督查人： 时间： 项目 督查内容 评分办法 得分 情况记录 一、工作计划制定与总 结 1、三个学年度学校行事历和三个学年度工作计划，充分体现全面贯彻党的教育方针、法规，实施素质教育，规范办学、健康第一、减负增效，不断提高教育质量(6分)。 总结与计划相对应，总结包含计划执行情况的简要概述、成绩和问题的明确评述、经验和教训的综合阐述、今后工作方针的建议和设想等内容(4分)。 看材料，必查2014一2015年度。计划包含指导思想、工作目标、工作任务、完成措施等要素，文尾部分写明制定通过或执行时间，要由领导签字并加印章。按好、中、差分别得6、4、2分。 看材料，总结分年度，三个年度总结完整按好、中、差分别得4、2、1分，一个学年度最多得2分。 2、学校制定执行国家和省颁课程计划各学科实施方案(小学9门、初中13门)。以音体美和综合实践活动等紧缺薄弱学科为重点，撰写实施方案(10分)。 看方案，查课程表、作息时间表、教师授课表、课外活动安排表、校会议记录等，对照要求看过程性记录，按好、中、差分别得10、7、4分，少一科扣总分50%，无音体美、综合实践活动等科实施方案此项不得分。 3、学校科学设计，统一印发教学活动管理表册，有日期有印章。主要有课程表、作息时间表、教师授课表、课外活动安排表、各班学生名册、班主任工作手册、教研组工作手册、素质教育报告册、学科考评册、实验课登记册、教师业务手册、音体美器材管理使用表册等(4分)。 看材料，查各种表册，各表册经主管校长审定盖章，完整有公布执行日期和检查记录。按好、中、差分别得4、2、1分。无日期印章得2分。 4、教导处(4分)、教研组(4分)、教师(4分)制定三个学年度每个学期落实方案工作计划(含教师的学年或学期、课时计划)和总结(各学科)； 查阅课程表、作息时间表、教师授课表，并结合看教导处、教研组、教师计划和总结，按好、中、差分别各得4、2、1分。其中少一科扣总分50%分，扣完为止。 5、每学期召开教育教学工作会议三年12次以上，有研究各学科教育教学工作的内容(4分)。 看教导处会议录，少一次扣1分，扣完为止、少一科内容扣总分50%分； 二、强化过程管理 6、加强教与学的过程管理。 (1)遵循教育规律和原则实行科学管理(4分)， 查看教学目标管理方案和各项管理制度，按好、中、差分别得4、2、1分。 (2)建立校长深入课堂听课、定期召开教学专题研讨会、学生座谈会、教师互相听课、集体备课等制度(4分)。 查阅听课、研讨会、座谈会、教学检查、教研组手册等记录，按好、中、差分别得4、2、1分，音体美、综合实践活动等科听课、研讨会、座谈会教学检查过程性材料方面，少一科内容扣总分50%，扣完为止。 (3)教导处对各学科教学环节进行检查三年12次以上，检查后及时总结评定(4分)； 少一次检查及总结扣总分50%分，扣完为止。 (4)根据育人特点强化教学常规管理，规范教师备课、上课、演示实验、布置作业、辅导学生、考查和学生预习、听课、复习巩固和练习、应用等方面要求(6分)。 查阅教与学两方面情况，主要查看教师业务手册、备课笔记、教研组手册、上课检查、公开课、考勤等方面记录，对照课程表并结合教学常规管理制度，按好、中、差分别得6、4、2分。重点检查音体美综合实践等学科常规要求，少一科内容此项不得分，某一科计划与备课课时不符，扣总分50%分，扣完为止。 (5)结合学科计划，教导处每学期组织音体美综合实践学科学业考查，评价学生成绩(10分)。 音乐、美术学科质量抽测，着重学生技能掌握情况。抽测年级：三、五、七年级音乐，四、六、八年级美术。按年级每班随机抽取学生5—8名，统计成绩。 查看作业、测试卷、学生成绩册，按好、中、差分别得10、7、4分，少一科扣总分50%分，扣完为止。 抽测对象：每镇各一所中心小学和初中；庐城镇八所城区小学，三中、四中、实验初中、盛桥中学、矾山中学、金牛中学、白湖中学(含小学)等初中生。 7、重视音乐、美术、体育和综合实践活动课程开设，做到课时、教学内容、教师、专用教室和器材设备落实到位(7分)。 对照课程表、教师授课表，查看教学计划、备课情况，重点查专用教室和器材使用登记及活动记录，按好、中、差分别得7、5、2分，少一科开设此项不得分，其中少开一课时扣总分50%分，扣完为止。 8、树立正确质量观，加大质量监管力度。 有学困生转化工作情况记录(2分)；建立教与学两个方面质量标准 (3分)；每学年开展一次全面质量评价，根据教育教学情况撰写各学科完成教学目标分析报告，提岀改进意见(4分)；进行综合素质评价，有专