常州实验初中九年级思想品德指导教学书.doc

常州实验初中九年级思想品德指导教学书 时间：2014年10月30日 课题：《认识依法治国》主编人：蒋礼金 审核人：备课组 一、教学目标： 1、认知目标：90%知道依法治国的内涵、本质、根本目的及基本要求； 75%理解依法治国的重要性；85%理解依法治国同时必须加强思想道德建设。 2、感情目标：感受我国实现依法治国的重要意义，自觉增强法制观念。 二、教学重点难点： 重点：依法治国的内涵、基本要求和法治和德治的关系 难点：实行依法治国的必要性和重要性 三、教学课时：1课时 四、教学手段：小组合作学习 多媒体教学 五、教学过程： （一）感情调节： 视频：“1分钟了解十八届四中全会”； 主题——“依法治国” （二）自学一 自学内容：独立安静阅读P76-78后，完成两个学习任务。 学习任务一：完成表格 依法治国 内涵 核心 本质 根本目的 基本要求 完成表格后，进入第二个学习任务。 学习任务二：阅读材料，完成探究思考。 材料一：当今社会，绝大部分国家都建立起日趋完善的法制，以严密的法律来调整和规范人们的行为。 材料二：十八届四中全会高度评价长期以来特别是党的十一届三中全会以来我国社会主义法治建设取得的历史性成就，研究了全面推进依法治国若干重大问题，认为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。