常熟市2011-2012学年第二学期期末考试试卷.doc

常熟市2011-2012学年第二学期期末考试试卷 初二语文 2012.6 本试卷共22题，满分l30分，考试用时150分钟。 第一部分 积累与运用（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） 　　①充pèi ▲ ②派qiǎn ▲ ③无xiè ▲ 可击 ④坦荡如dǐ ▲ 2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出填入表中，然后改正。（4分） “感”从哪里来？当然从生活中来。我们都生活在丰富多采的世界里，只要睁大眼睛去关注它，敞开胸怀去拥抱它，用自己的心去感受它，就会有收获。有些同学觉得生活很枯躁，没有让人震憾的地方，没有什么感受可写。其实，只要你认真观察生活，许多感受就会由然而生。 错别字 ▲ ▲ ▲ ▲ 正确字 ▲ ▲ ▲ ▲ 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分） ①策之不以其道， ▲ 。 （韩愈《马说》） ② ▲ ？怅望青田云水遥。 （ ▲ 《池鹤》） ③春蚕到死丝方尽， ▲ 。 （李商隐《无题》） ④无丝竹之乱耳， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》） ⑤ ▲ ，欲上青天揽明月。 （李白《 ▲ 》） ⑥ ▲ ，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》） ⑦沉舟侧畔千帆过， ▲ 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑧爱惜芳心莫轻吐， ▲ 。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》） 4．名著阅读。（5分） (1)《西江月》：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤雠，血染浔阳江口！ 以上这首词出自谁人之手？此人写这首词时是何境遇？（2分） 【答】______________________________▲____________________________________ (2)他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” 这个段落中提到的“他”是谁？请用简洁的语句另外叙述一个他的故事。（3分） 【答】______________________________▲____________________________________ 5．下面是一位同学演讲词中的片段，其中有几处语病，请按要求修改。（3分） 有梦想才有希望，有梦想才会飞翔。我是一个喜欢梦想的少年，曾经梦想成为一名教师，挥动着手中的教棒，不厌其烦，为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；曾梦想成为一个明星，在聚光灯闪烁的舞台之上，让“粉丝们”为我呼吁，为我鼓掌，为我疯狂；曾梦想成为一名作家，用笔在纸上写下一个又一个激动人心的字眼，让所有爱书之人为我陶醉。所以，梦想也不能好高骛远。 ①删掉与文段中心意思不一致的一个句子 ▲ 。 ②文中有一处重复累赘，应删去“ ▲ ”一词。 ③文中有一处用词不当，应将“ ▲ ”改为“ ▲ 。 第二部分 阅读与理解（44分） 阅读《送东阳马生序》中的一段文字，完成6—8题。（8分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 6．下面哪组句子中加点的词用法相同？（2分） A 以是人多以书假余 B 不必若余之手录 以中有足乐者 以手拂之，其印自落（《活板》） C 言和而色夷 D