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医学心理科论文医学心理学论文： 活用心理学增强医学生的沟通技巧 摘要：我国目前医患关系比较紧张，医患沟通不足是主要原因之一。加强实习阶段对医学生医患沟通能力的培养，将心理学技巧活用到与患者及其家属的交流中，有助于医学生尽早适应复杂的工作环境，规避医患矛盾，全面提高沟通能力。 关键词：心理学；医学生；医患关系；沟通技巧 目前我国医患矛盾日趋尖锐，其原因比较复杂，但相当一部分源于医患沟通的不充分。随着生物-心理-社会医学模式的转变和“以患者为中心”服务理念的强化，良好的医患沟通技巧已成为一名合格临床医师的必备素质[1]。在这种形势下，就要求医学生必须具备良好的综合素质，除了具备扎实的学科专业知识技术外，还要怀有救死扶伤的人道主义精神，并具有与各种人群有效沟通的本领以及应对各种突发事件的能力。但审视我国现有医学教育，普遍缺乏对医学生沟通技巧的培养，有待进一步加强。 1医学生在医患沟通中面临的问题 1.1医患沟通认识不够 进入临床实习的医学生正处于理论知识向临床实践转型的过渡时期，部分医学生只重视对理论知识的实践，常忽视患者的心理需求和其对疾病的心理承受能力，不注重医患沟通，让患者及其家属缺乏被关注和被尊重的感觉，从而产生误会。 1.2自身人文素质较低 医学生实习阶段人际关系的形成过程是由简单的同学关系、师生关系向复杂的社会关系转换的过程，由于其自身人文素质较低，在医患沟通中常出现两极分化