2015年人教课标版七年级历史下册教案繁盛一时的隋朝.docVIP

中国历史学案（七年级下册） 第1课 繁盛一时的隋朝 班级 姓名 小组 教师寄语：良好的开端是成功的一半。 （自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固） 一．自主学习，合作探究 A. 自主学习 1、南北重归统一 （1）隋朝的建立： ???年，北周外戚?? ?夺取政权，建立隋朝，定都 ???? ?，杨坚就是 帝。 （2）、隋朝的统一 ???年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权 ???? ?，南北重归统一。 （3）、隋朝的繁荣 ①原因： 、 ①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产。 ②表现： 、 。人口激增；粮仓丰实 2、大运河的开通 ①目的： ， 。 ②时间人物： 年， 征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。 ③三点四段五大水系：大运河以 为中心，北起 ，今北京市，南至 ，今杭州市，由北向南，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，全长四五千里。 ④地位和作用：地位大运河是 。作用大运河的开通促进了 。 B.合作探究（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题） 通过课题，你能看出隋朝的哪些特点（可以用哪些形容词）？等你学完此课，你还能添上哪些形容词？ 你知道哪些隋朝的人或重大事件？ 书中提到隋炀帝专为看琼花而开通大运河，你相信么？（作为一个全国的领导者，一举一动应该有怎样的考虑？ 4.隋朝大运河的开通是在历朝历代修筑运河的基础之上，将其扩大并连接的。隋炀帝为什么要开通大运河呢？隋朝为什么能完成这么大的工程呢？ 　 二、拓展延伸 隋朝为什么能够统一全国呢？ 客观条件： 主观条件： 2、隋朝社会经济的繁荣原因： 表现： 　隋朝大运河(《隋朝大运河》图) 大运河的开通 1、目的： 2、开始时间： 3、情况： 4、作用： 该如何评价大运河的开凿？ 你认为隋朝的统治类似于哪个朝代？试分析它们的相似点。 第1课 繁盛一时的隋朝 班级 姓名 小组 教师寄语：良好的开端是成功的一半。 三．巩固训练 1.隋朝的建立者是： A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚 2.隋朝最终完成国家统一是在： ( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年 3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为： （ ） ①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。 ③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ .4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为： （ ） A. 杭州 B. 余杭 C. 江都 D.建业 5.隋朝开凿大运河最主要的目的是： （ ） A.加强南北交通，巩固统一。　　 B.满足隋炀帝南巡的需要。　 C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　 D.促进南北经济的交流。 6.隋朝大运河经过下列哪些城市： （ ） ①洛阳 ②涿郡 ③余杭 ④江都 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④ 7.与隋代历史最相似的朝代是： （ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏 8、填图题 ? 阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。 ? A．　　　　　　　　　　 ? B．