第1节_信息与信息技术.pptVIP

第一节 信息与信息技术 思考：书是不是信息？ 语言、文字、声音、图像、视频不是信息，而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载体来表示（表达）和传播（传递）的。 问：武侠小说里经常在争一种神秘的书，里 面记载着练功方法这样宝贵的信息。有一 个叫令狐冲学到的各派剑法却不在书上， 谁知道在哪里记载着这些信息？ 信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。语言、文字、声音、图像以及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘，甚至人的大脑，都是信息的载体。 3、共享性 英国现实主义戏剧家萧伯纳所说：“两个人在一起交换苹果与两个人在一起交换思想完全不一样。两个人交换苹果，每个人手上还有一个苹果；但是两个人在一起交换了思想，每个人就同时有两个人的思想。” 信息的基本特征 1、信息普遍存在于自然界、人类社会、人 类的思维领域之中。 2、信息必须依附于某种载体。 3、信息有共享性。 4、信息有时效性。 5、信息有可伪性。 * * 模块1：信息世界 请问：你在图片中看到了什么？ 1、信息普遍存在于自然界、人类社会、人类的思维领域之中。 信息：是通过语言、文字、声音、图像、视频等方式所表达的含义、消息。 信息的定义 信息和物质、能量构成当今人类社会的三大资源。 书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书本身不是信息。 问：在第11届世界田径锦标赛110米栏的决赛中，中国选手刘翔 获得了第几名？他的心情是怎么样？ 第一名，他很开心、很激动。 练习： 1、以下四个选项中不能称其为信息的是：（ ） A 桌子 B 这张桌子的高度可以升降。 C 我们学校的课桌都是钢木结构的。 D 新课桌是浅黄色的。 A 2、 下列哪些属于信息的载体（ ） A 声音 B 光纤 C 硬盘 D 扫描仪 3、 下列能够说明信息特征的是（ ） A、无时空限制 B、可共享 C、任何时候都是有用的 D、可以进行买卖 A ABD 思过崖山洞的石壁上 问：有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习， 学有所成，你的座右铭通常写在哪地方？ 写在书上、写在便利贴上、刻在家里的墙上、放在书桌上…… 注意：（1）不存在没有载体的信息。 （2）同一个信息可以依附于不同的载体，不同信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；同样一则新闻我们在电视上听到了，在报纸上也看到了。 2、信息必须附件于某种载体 4、时效性 问：“预报说今天会下雨。”这个信息对大家 来说有没有意义? （2012年8月25日） 5、可伪性 问：前几天，老师收到一条来自138****1234短 信：恭喜您成为本周幸运用户，发99到 始砸金蛋，出现金花四溅即可 赢得五千元现金。老师要相信这条短信吗？ 上面这条短信说明了信息具有可伪性。伪信息造成社会信息污染，具有极大的危害性。我们在接收信息的时候，要习惯首先对信息进行分析鉴别避免道听途说，以讹传讹，以及误信他人，上当受骗。 信 息 技 术 计算机技术 通 讯 技 术 微电子技术 传 感 技 术 第一台电子计算机ENIAC 卫星通信 因特尔.奔腾4 CPU 红外线温度传感器 信息技术： 是指人们对信息的获取、存储、处理、传递的各种技术 温度传感器 (1)、传感技术扩展人的感觉能力。 卫星地面接收器 通信卫星 （2）、通信技术扩展了人传递和交流信息的能力。 （4）、微电子技术是改变生产和生活面貌的先导技术。 （3）、计算机扩展了人脑的功能。 模拟实验： 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。 问题：队员带哪三件物品合适？请前后桌四位同学组合成探究小组，在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案”。 指南针、钢刀、火石 课外知识拓展： 1、信息技术的积极影响：（分组探究,每组选择一个主题） （1）、对社会发展的影响； （2）、对科技进步的影响； （3）、对人们生活与学习的影响； *