2015年春社会实践报告【荐】.docVIP

2015年社会实践报告 姓名 倪现龙 学号 126647 班级 建环 C121 自评分数 9 5 班级评分 社会实践作业 姓名：倪现龙 学号：126647 班级：建环C121 下载说明 2015年4月9日下午，登陆中国知网，检索“任福全”后，逐一下载相关文献。 阅读收获 （一）2015年2篇论文阅读收获 1.通过阅读《网络传媒对大学生思想政治教育的影响及政策》了解到，当代大学生的性格特点集中体现为：思想活跃，个性独立，求知欲强，自我认可度高。而同时，在当前的网络时代背景下对大学生来讲是“双刃剑”的网络传媒以其高效、快捷地传递图文音像俱全的信息优势而不断受到大学生的青睐。网络传媒是大学生创新思维、审视自身、展现自我的大平台。与此同时，网络传媒也使不少大学生社会责任感和道德感降低的同时，冲击着他们良好的生活方式和行为，更甚的是不利于爱国情感和集体理念的培养。 作为大学生要自觉提高自身素质，树立正确的传媒认知，用理性的头脑去看待网络传媒的双面性，合理利用网络传媒的优势，克服弊端，适应时代要求，让网络传媒为己所用。 2.通过阅读《新型城镇化进程中的问题及对策》了解到，新型城镇化建设是我国经济持续、快速健康发展的必经之路，是保证全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要举措。推进新型城镇化可以实现由粗放型经济发展方式向集约型经济的转变；可以缩小城乡收入差距，促进社会稳定和实现共同发展。然而在进程中，人口的不合理转移和忽视人口需求与城镇建设和谐关系，致使大中小城镇发展畸形化及建筑资源的严重浪费，而且也造成环境不可估量的污染和破坏。 新型城镇化始终坚持以人为本将新型工业化作为带动新型城镇化的龙头动力，深入贯彻落实统筹兼顾的原则。用科学发展观来统领城镇化建设是社会经济发展的必要选择，是适应中国国情的必然要求，也是实现中国现代化建设的必然途径。 （二）2014年3篇论文阅读收获 1.通过阅读《当代大学生抗挫折能力培养问题及其对策研究》了解到，由于高校大学生自身心理脆弱，抗挫折能力差，着力提高当代大学生抗挫折能力已经成为高校教育工作者和全社会不可回避的重要课题。而当代大学生抗挫折能力培养存在诸多问题：主要是社会不良风气的影响；高校抗挫折教育的欠缺；家庭传统教育的弊端；当代大学生抗挫折意识薄弱等。针对如何培养抗挫折能力的培养问题：主要措施有：以社会教育为依托构建良好的环境；以高校教育为主阵地奠定基础；以家庭教育为基础促进抗挫折意识的形成；以自我教育为出发点进一步促进。 作为大学生，要拥有积极乐观的人生态度，时刻信守艰苦奋斗，才能取得事业的成功，适时动员自己进行抗挫折能力的自我训练，提高自身的抗挫折能力，以便形成健康的人格，良好的意志品质来适应未来社会的挑战。 2.通过阅读《当代社会大学生的社会责任感教育探究》了解到，社会责任感是当代大学生应具备的重要素质，加强对大学生社会责任感的教育和培养，是新时期高校思想政治教育势在必行的重要内容。而当代大学生社会责任感日趋淡漠，主要表现在：没有正确的奋斗目标，轻社会理想；错误的价值取向，个人利益放在首位；缺乏感恩之心，家庭责任感淡漠等。造成这一现象的原因是社会转型期的负面影响；学校和家庭教育的失误；学生社会经验的缺乏等。针对如何增强大学生社会责任感的培养问题，主要途径是：社会责任感教育重视良好的社会环境的熏陶作用；注重大学生的主体意识的培养；要加强与社会实践活动相结合。 作为大学生，应当富于正义感，自愿服务社会；刻苦学习，关心党和国家的前途与命运。当拥有拼搏意识和创新精神，力求不断提升自己的知识层次、增强自己的综合素质，以便更好的服务于社会。 3.通过阅读《中国梦是依靠人民、造福人民的梦》了解到，我国经历了改革开放，以更加积极主动的姿态参与经济全球化和一体化做了充分的准备，在当下和平与发展依然为主题的国际大环境下，中国梦应运而生。当今时代，中国梦正是中国人民、中华民族的理想和信念。这个共同的梦想会使我国以更加民主、富强和更加负责任、有担当的态度屹立于世界民族之林。 对于“中国梦”这一伟大的工程来讲，人民是中国梦的根本和归宿。中国梦与人民的关系是相互促进、密不可分的，唯有依靠全体人民为实现中国梦共同奋斗和在实现过程中国梦的过程中不断为人民造福，是相辅相成的两个方面，不能有丝毫偏废。 （三）2013年3篇论文阅读收获 1.通过阅读《大学生诚信教育探索》了解到，诚信是做人的基本道德准则，然