承前启后 创新发展.doc

承前启后 创新发展 ——育才二小2009-2010第二学期少先队工作总结 本学期，进一步落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《德育工作计划》《少先队辅导员纲要》，认真胡锦涛总书记对少年儿童提出的“”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以为基本途径，改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 抓好思想道德教育养成 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。 强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿检查教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。 加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无、出言无脏话。 积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 完善文化设施，优化文化环境。文化环境是校园文化建设中的物质层面，是前提和基础，对于整个校园文化建设有深刻的影响。学校应努力建设好各种校内文化阵地，美化校园、创建良好的校风、学风，使校园文化的“硬件”建设得到进一步改善。辅导员队伍的建设在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展“星级评比”活动继续开展“中队板报”活动。学校统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。 继续开展“主题队会” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。 主要工作 完成情况 第一周 2月22日-26日 常规及纪律教育 强化一日常规教育 学习《育才二小一日常规30条》 第二周 3月1日-5日 向雷锋学习主题活动 学习落实《育才二小学生安全管理细则 20条》，在班级墙报设安全教育专栏 第三周 3月8日-12日 低碳生活即征文比赛 低碳生活墙报 第三周 3月8日-12日 理想教育：播种希望 举行主题班会 第四周 3月15日-19日 争做“四好少年”主题活动启动仪式 第五周 3月22日-26日 安全教育 第六周 3月29日-4月2日 少先队中队文化建设启动 诗意清明主题班会 入队仪式 第七周 4月6日-10日 低碳生活教育 纳米讲座 第八周 4月12日-16日 中华传统文化 第九周 4月12日-16日 1-6年级社会实践活动 走进军营 走进自然 第十周 4月26日-30日 艺术节开幕 艺术主题墙报 第十一周 5月2日-8日 “我创意，我快乐”小制作展览 绘画比赛及展览 第十二周 5月10日-14日 中华传统文化进校园系列活动 《皮影戏》 第十三周 5月17日-21日 三防演习 学校操场集中教育 第十四周 5月24日-28日 庆六一系列活动 少先队表彰及文艺汇演 第十五周 5月30日-6月4日 班级MTV制作 第十六周 6月7日-11日 环保知识竞答 艺术与游戏讲座 第十七周 6月14日-18日 博士讲座：电影、游戏到第一人生 父爱如山 第十八周 6月21日-25日 安全教育，尤其是交通安全 第十九周 6月28日-7月2日 阳光少年事迹展 第二十周 7月5日-9日 禁毒及法制教育 5