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申报市级文明校园单行材料 我校是一所全日制公办小学，学校建于1953年占地面积16675平方米，校舍面积10553平方米，全校共有31个教学班，有教职工95名，在校学生1753人。在区政府的支持和帮助下，学校于2007年5月起新建教学楼，现已投入使用。以在教育改革中与时俱进，不断发展。多年来，学校在各级教育行政部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力开展创新教育，并以先进的设施、科学的管理以及高素质的教师队伍、硕果累累的教育教学成绩而闻名省市。学校先后被评为“省示范小学”、“省艺术特色学校”，学校连年被评为“陕西省科技创新先进学校”、 “区综合治理先进单位”、“区精神文明先进单位”、教育系统 “目标管理考评先进单位”、“创佳评差优秀单位”。目前，学校有校级领导名，均为小高以上职称，并持有校长岗位合格证，校领导班子成员平均年龄40岁以下。他们业务能力强，政治思想好，在各自的岗位上兢兢业业地工作，可谓是一支团结奋进的领导班子，在教育局对我校班子的评议考察中，各领导成员的鉴定等次均为“称职”或“优秀”，没有不称职领导。一支年轻化、知识化、专业化的学校领导班子基本建成 学校坚持以德治校，全面提高师生的文明素质。德育工作是学校的首要工作。把德育工作为创建工作的突破口，狠抓师生政治思想，努力寻求德育工作新方法、新途径。在这方面主要是　　一是抓师表形象工程“学高为师，身正为范”，为了提高广大教师的政治素养，塑造教师形象，我们始终坚持每周的政治学习制度，系统学习了“三个代表”重要思想、十、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等。严格以《中小学教师职业道德规范》要求教职工，大到治学管理，小到言谈举止，都要求教师处处为学生树立榜样，“言传”和“身教”并重，努力在学生、家长、社会各界人士中树立良好师表形象，不歧视差生，体罚与变相体罚学生现象基本得到遏制，全体教师工作热情高涨，献身教育的思想进一步牢固，组织纪律观念进一步加强，干好本职工作成为教师们的自觉行动。　　二校务公开工作。校务公开工作抓得及时，通过这一途径，增加了教师参与学校民主管理的自觉性，透明了学校管理中的各个环节，教职工的主人翁意识进一步增强。经常性地看望慰问退休教师，对在职教师及其家属中有病、婚、丧、产等教师，都进行了探望，密切了组织与教师的联系目前我校有市级教学能手9人，区级教学能手、区级教学新秀29 人 ，近三年来，有3位教师在省课程整合教学比赛中获奖，3位教师教学课件获得一、二等奖；有40多篇论文获得省市区一、二、三等奖， 有5篇论文在国家、省、市级刊物上发表汶川地震发生后，由于反应及时，处置得当，全在当日地震中人受轻伤余震时有发生，危险仍然存在根据的统一安排部署，对进一步做好震后安全稳定工作再次部署和安排：从到全体动员,做好应急管理,实行24小时值班制度；再次会同有关专业人员对全进行逐楼逐屋检查，做到责任到人,不留死角,确保震后学校复课校舍安全和师生人安全；对未离校学生做到有领导、有教师现场负责的组织管理，安排进行校内室外活动此次地震的发生对我们的教师来说也是一次大的考验。正因为我们把安全的警钟时时敲响，做到了安全教育经常化、制度化，才让我们在这场和自然的较量中，用我们的智慧和机智，用我们的勇气和忠诚赢得了最后的胜利。不断改善办学条件，促进教师专业化发展，提高教育质量，真正把我校办成一所。