高中物理 第2章第4节《摩擦力》精品课件 教科版必修1.pptVIP

高中物理 第2章第4节《摩擦力》精品课件 教科版必修1.ppt

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(1)静摩擦力有无的判断方法 ①条件判断:即接触面之间有压力,粗糙且有相对运动趋势. ②假设法:假设接触面光滑,不存在摩擦力,如物体改变原来的运动状态,则存在摩擦力. ③由二力平衡判断. (2)滑动摩擦力方向的判断 ①选取受力物体. ②确定施力物体. ③判断受力物体相对施力物体的运动方向. ④滑动摩擦力方向与相对运动方向相反. 2-1: 如右图所示,A、B叠放在水平面上,水平力F作用在A上,使二者一起向左做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A.A、B之间无摩擦力 B.A受到的摩擦力水平向右 C.B受到A的摩擦力水平向左 D.地面对B的摩擦力为静摩擦力,水平向右 【解析】 对A物体,由于A匀速运动,由二力平衡可知,B对A的摩擦力必与F等值反向,故A错,B正确;对B物体,由力的作用的相互性,B对A的摩擦力一定与A对B的摩擦力反向,故B受到A的摩擦力水平向左,故C正确;对A、B整体分析,由于AB一起向左匀速运动,则地面对B的摩擦力一定为滑动摩擦力,且水平向右,故D错误. 【答案】 BC 质量为3.0 kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,当拉力F1=8.0 N时,木箱静止;当拉力F2=10.3 N时,木箱做匀速运动,求: (1)木箱与地面间的动摩擦因数; (2)静止的木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小; (3)木箱在12.0 N水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小. 【解析】 (1)当拉力F2=10.3 N时,木箱匀速运动,木箱水平方向受到拉力F2和滑动摩擦力f1,根据二力平衡条件有:f1=F2=10.3 N 木箱放在水平地面上,则有木箱对地面压力大小等于木箱重力,即N=mg 根据滑动摩擦力公式f=μN,则木箱与地面之间动摩擦因数为 μ= 由上述三个式子联立解得μ= =0.35 (2)当拉力F2=8.0 N时,木箱静止,木箱水平方向所受到的静摩擦力f2与F1是一对平衡力,则有:f2=F1=8.0 N. (3)当拉力F3=12.0 N时,木箱将在地面上滑动,此时木箱所受到的摩擦力为滑动摩擦力.由第一问可以知道,f2=f1=10.3 N. 【答案】 (1)0.35 (2)8.0 N (3)10.3 N 在计算摩擦力的大小之前,必须先分析物体的运动情况,判断是滑动摩擦,还是静摩擦. (1)滑动摩擦力的计算方法 可用F=μN计算.但要注意N是接触面的正压力,并不总是等于物体的重力. 计算滑动摩擦力时要特别注意正压力的求解,以及滑动摩擦力的大小与接触面积和相对运动速度无关. (2) 静摩擦力的计算方法 一般应根据物体的运动情况(静止、匀速运动或加速运动),利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解. 3-1:用20 N的水平力把一个质量m=5 kg的物体压在竖直的墙壁上,物体沿墙壁下滑,物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.3,判断物体所受滑动摩擦力的方向,求物体受到的滑动摩擦力大小. 【解析】 本题主要考查滑动摩擦力的大小和方向.物体所受滑动摩擦力的方向竖直向上,因为物体相对墙壁下滑.根据f=μN有,F=0.3×20 N=6 N. 【答案】 竖直向上 6 N 摩擦力的五个常见误区 1.误认为“有弹力就有摩擦力,有摩擦力就有弹力” 从产生摩擦力的条件可知:有弹力存在,仅仅是产生摩擦力的一个条件,虽然有弹力存在,但两物体间若没有“相对运动或相对运动的趋势”,两物体之间不会产生摩擦力.反之,若两物体间有摩擦力,则一定满足产生弹力的条件,所以一定有弹力,故弹力和摩擦力之间的关系,应理解为“有摩擦力一定有弹力,但有弹力不一定有摩擦力”. 2.误认为“只有静止的物体,才会受到静摩擦力的作用” 静摩擦力产生在两个有“相对运动趋势”的物体之间,两物体间应保持相对静止,但物体有可能是运动的,也有可能是静止的. 如图甲所示,物体静止在斜面上,物体和斜面间有沿斜面方向的静摩擦力,物体和斜面确实处于静止状态.但如图乙所示,一辆汽车在平直的公路上行驶,车厢中放有一木箱,木箱相对于车厢静止,当车加速或减速运动时,木箱和车厢之间就有沿车厢加速或减速运动方向的静摩擦力存在,但木箱和车厢却都是运动的. 3.误认为“摩擦力的方向总与物体的运动方向相反” 摩擦力的方向应与“相对运动”或“相对运动趋势”的方向相反,与物体的运动方向是无关的,其与物体运动方向有可能相反,也有可能相同.如图乙所示: (1)当汽车加速前进时,若木箱相对于车厢静止,木箱受到向前的静摩擦力作用;若木箱相对于车厢略向后滑动,则木箱受到向前的滑动摩擦力作用;但不管是静摩擦力,还是滑动

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