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关于数学学习方法的调查统计
宾阳中学数学组 施平凡
调查对象：宾阳中学高459班总调查人数：60人（其中男生29人，女生31人）
预习习惯 作笔记习惯 总结习惯 反思习惯 性别 男 女 男 女 男 女 男 女 有 19 24 19 22 10 13 18 22 比例 65.5% 77.4% 65.5% 71.0% 34.5% 41.9% 62.1% 71.0% 偶尔 2 2 5 2 7 8 3 6 比例 6.9% 6.4% 17.2% 0.65% 24.1% 25.8% 10.3% 19.4% 没有 9 5 5 7 12 15 8 3 比例 31.0% 16.1% 17.2% 22.6% 41.4% 48.4% 27.6% 0.097% 从上表可看出 大部分同学都有上列的学习习惯，做得比较少的是总结。其中有预习、笔记、总结、反思各种习惯的女生人数比男生多。很多同学认为课前的预习和课后的复习都很重要，但是因为科目比较多所以忙不过来。没有办法做到很好的预习和复习巩固。
数学学习的目的 题目 编码及典型表述 男 比例 女 比例 1、认为数学、认为数学
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