移动通信工程课程设计计划书2011.docVIP

信息工程学院 2011--2012学年 第学期 2011年月课程设计任务书 课程设计名称 移动通信工程课程设计 专 业 班 级 T0841、2 指导教师 吴丹、罗薇 本学期承担相应课 程教学任务情况 承担 课程设计目的 及任务内容 1．教学目的 设置移动通信工程课程设计的目的是使学生通过本课程设计之后，对移动通信的基本概念、基本原理和组网技术有较全面的了解和领会，应能应用移动通信的原理与技术分析阐释常见移动通信方式中信息传输的发送与接收原理，应能分析设计一些简单移动通信系统，为移动通信系统的管理维护、研究和开发打下必要的理论基础和实际技能。 2．教学内容 对正式投入运行的GSM网络进行参数采集、数据分析、找出影响网络运行质量的原因，并且通过参数调整或采取某些技术手段使网络达到最佳运行状态，使现有网络资源获取最佳效益，同时也对GSM网络今后的维护及规划建设提出合理化建议优化调整方案在对数据进行详细采集、分析和研究后，常常会涉及到天馈系统的调整、基站的调测、频率规划的调整、系统参数的调整、话务均衡以及增加一些微蜂窝等优化方案实施活动。(1)天馈系统调整(2)基站调测(3)频率规划调整(4)参数调整(5)话务均衡(6)利用微蜂窝完善网络课程设 计要求 1．总体要求 (1)学生对移动通信网络熟悉。 (2)要求学生优化方案正确合理。 (3)方案能解决一些问题。 (4)设计报告内容的正确性、全面性、逻辑性等。 2．设计报告要求 1、查阅文献资料，一般在4篇以上； 2、根据课设题目要求，严格按照课设任务书的要求，完成课设任务 3、完成课设论文，不少于5000字； 主要内容：中文摘要150字，关键词3-5个。正文内容包括：基本原理、设计方案的选择与确定；详细的设计过程及结果做出评价；分析存在的问题；提出改进意见；并写出心得体会。 考核标准 1．设计思路的正确性，包括是否采用了合适的建模分析方法等.20% 2．实现的正确性，包括结构是否合理，是否规范等.20% 3．功能的完善程度，包括功能的基本实现，基本完善，完全实现.20% 4．学生的工作态度，独立工作能力. 20% 5．课程设计报告. 20%2008年 时间及进度按排 日 期 设计内容 地 点 2011-11-21—2011-11-24 资料查找、学习相关技术 新实验楼417 2011-11-25—2011-11-26 对正式投入运行的GSM网络进行参数采集、数据分析、找出影响网络运行质量的原因—2011-11-28 提出优化调整方案 新实验楼417 2011-11-29—2011-12-1 撰写设计报告 新实验楼417 2011-12-2 上交报告、答辩 新实验楼417 教研室主任： 李勇 填表人： 吴丹 填表时间： 2011-09-21 3