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维普资讯
、 中国成人教育2008年黪月
区域经济与地方高校专业建设取向研究
。邱小捷 张喜梅
[摘要] 在高等教育大众化背景下,地方高校必须找准定位,把服务区域经济发展作为办学目标,通过科学地分析 ,瞄
准区域产业发展走向,以专业建设为龙头,实行紧密结合地方经济发展需要,建立开发、设置与调整专业的机制,实现高等
教育与区域经济的互动发展。
[关键词] 区域经济;地方高校;4~,Ik建设
近年来,我 国高等教育体系结构 得住 、用得上 的人才。 。 展搭建了宽广的平 台,也提供 了不竭
发生了很大的变化,在全 国普通高校 一 、 明确办学定位。把服务区域经 的发展动力。只有立足区域经济才有
中,绝大部分高校为地方性院校 ,即由 济社会发展作为办学追求 发展根基 ,只有满足社会需求才有活
地方投资、地方管理、办在地方、服务 高等教育大众化为地方高校提供 力。所以,地方高校必须融入区域经济
地方的高校,它与地方区域经济存在 了广阔的发展 空间。实现高等教育大 发展,瞄准人才市场需求 ;专业锁定市
着天然的联系。地方高校与区域经济 众化,地方高校是重要的助推器。地方 场走势,培养跟踪就业岗位 ,把服务区
发展不是 简单的决定与被 决定的关 高校具有以下特点:一是教育对象广 域经济社会发展作为办学追求。
系,也不是毫不相干的平行关系,而是 泛化o。i即面向大众 ,适应大众的广泛教 明确 了这个追求 ,地方高校就要
在一个大环境下互相促进、共同发展 育需求;二是培养 目标多元化。可高可 以面向市场 、开放创新 、广开 门路 、与
的利益共 同体关系。 低 ,可专可博 ,适应不同职业 岗位 ,不 时俱进的理念为指导,进一步更新办
地方院校培养的人才 出路是地方 同人才的需求;三是办学层次多样化。 学观念,探索以市场为导向、开放式立
企事业单位,地方高校培养的大学生, 即 多层次培养人才,多类型发展高校 体化的学科专业建设新思路,.主动根
其专业和能力等结构上必须符合区域 多区域设立高校 ,多形式3t-:~教育,既 据社会实际与潜在的需求,以及经济
经济发展需要 ,区域经济需要什么样 培养硕士、博士,也培养专门人才和职 结构的发展趋势,灵活调整学科专业
的人才,地方高校就为其培养什么样 业人才;四是专业设置灵活化。既可以 建设 ,进一步明确专业服务方向。
的人才。而地方企事业单位主要的人 有按照学科相对严密的专业,也可以 二、专业建设要面向区域经济 。实
才来源和帮助其开展科技创新的往往 按照市场需求,以就业为导向进行专 现良性互动
是所在地区的地方高校。 业设置与调整,专业选择也比较 自由 办学定位决定了地方高校的专业
将二者紧紧联 系在一起的纽带就 和宽松。这决定 了地方高校在满足区 设置一定要 以社会需求为导向,专业
是专业建设,专业建设是学校为社会 域经济和社会发展需要上具有广泛的 是高校教育服务于社会和广大受众的
经济服务 的 “抓手”,也是 自身改革和 前景。 切入点,是沟通经济社会和受众的桥
发展壮大的龙头。因此,地方高校要适 伴随着社会的进步,大学功能呈 梁,找准经济、社会和个体发展的要求
应区域经济发展的需求,就要找准经 现出由学院派到社会化的发展轨迹 与人才培养之间的结合点,是地方高
济、社会脉络和人才培养之 间的结合 大学服务社会的功能 日渐突出。特另0 校专业设置的要义
点,培养出地方经济建设中下得去、留 是地方高校,区域经济建设为学校发 专业建设是学校办学的重要基础
初门槛低,成本
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