五年级第二学期教学进度..docVIP

小学体育五年级第二学期教学进度表 课次 学习目标 教学内容 操作手段及教法建议 1 明确本学期的学习目标；懂得营养、环境和不良行为对身身体健康的影响 期始教育；体育基础知识；、 期始教育；体育基础常识：小球类一些简单的规则介绍 2 能够用正确的身体姿势进行运动；发展位移速度 队列游戏1；韵律操和舞蹈1；跑1 用跑步法疏散和密集队形；复习第三套小学生广播操（七彩阳光）；二人手拉手追拍 3 初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握一两种地域性运动项目 小球类游戏1；跳跃1 篮球：原地各种方式运球；单人跳绳； 4 主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；体验身体健康变化时意志的不同表现 技巧与器械1；跑2 抱头屈体左右滚动；定时3－4分钟跑 5 主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能； 技巧与器械2；小球类游戏2； 前后滚翻；篮球：曲线运球接力 6 在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴，发展跳跃能力 投掷1；跳跃2 两人面对面双手互滚实心球；快快跳起来（双人拉手） 7 能积极示范所学的运动动作；初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力； 武术1；投掷2 基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）（要求动作规范，到位）；对地投掷反弹比高 8 能积极示范所学的运动动作；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度 武术2；跑3 基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）（要求动作规范，到位）；往返接力跑 9 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力 队列游戏2；韵律操和舞蹈2；投掷3 错肩行进：右（左）边错肩走（口令：从右（左）侧错肩――走）；韵律活动：身体动作组合练习和游戏动作组合（1）；两人面对面互投，互接沙包 10 初步掌握多项球类运动中的多种技能；说出不同环境中可能面临的危险和避免方法 小球类游戏3；跑4 篮球：交接球游戏（两手体前拨球、双手向上抛接球、环绕腹背交接球）；障碍赛跑 11 主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能 技巧与器械3；小球类游戏4； 抱球肢体左右滚动；羽毛球：移动正、反拍颠球； 12 初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能 投掷4；小球类游戏5 原地或自然上步投掷轻物；羽毛球：颠球接力 13 在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力 韵律操和舞蹈3；技巧与器械4 韵律姿态操；一手抱球，一手支撑前滚翻； 14 知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为；初步掌握多项球类运动中的多种技能 技巧与器械5；小球类游戏6 肩肘倒立：双人配合；羽毛球：高手击抛（发）来的空中球 15 初步掌握多项球类运动中的多种技能；主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力； 小球类游戏7；技巧与器械6 足球：颠球比多（脚背正面颠球、脚内侧颠球）；双手抱球肩侧前滚翻 16 初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；体验身体健康变化时意志的不同表现 韵律操和舞蹈4；跑5 朝鲜舞动作组合：蹉步、兔子步；定距离跑600－800米 17 初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能 韵律操和舞蹈5；小球类游戏8 朝鲜舞动作组合：兔子步、组合、足球：脚背正面运球（徒手模仿脚背正面运球、采用实心球做运球练习） 18 知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度 技巧与器械7；跑6； 有人扶持手倒立（双人）；“播种与收获” 19 知道武术运动技术术语；初步掌握多项球类运动中的多种技能； 武术3；小球类游戏9 少年拳第一套：直立抱拳--震脚架打—蹬腿架打；足球：脚背正面运球（在走和慢跑中有节奏的匀速运球） 20 知道武术运动技术术语；初步掌握一两种地域性运动项目 武术4；跳跃3 少年拳第一套：垫步弹踢—马步横打—弓步撩掌；双人跳绳 21 知道武术运动技术术语；初步掌握多项球类运动中的多种技能 武术5；小球类游戏10 少年拳第一套：高虚步架打—跳步推掌-撩拳收抱；篮球：双手胸前传接球 22 初步掌握多项球类运动中的多种技能；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现 小球类游戏11；技巧与器械8 篮球：3人一组站成三角形互相传接球；仰卧起坐（独立完成） 23 在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；体验身体健康变化时意志的不同表现 队列游戏3；技巧与器械9；跑7 向右（左）—走（节奏）；前滚翻转体180度起立接后滚翻起立；校园定向跑 24 初步