天津2012年自考“无机化学(二)”课程考试大纲..docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：无机化学（二） 课程代码：3460、4255 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 无机化学（二）是高等教育自学考试化工工艺专业(专科)的一门基础课，是学习本专业有关理论的入门课程。本课程主要介绍了化学基本概念、原子结构、分子结构、元素周期律、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、电化学基础、重要元素的单质及其化合物。通过对这门课程的学习，可以熟悉和掌握有关无机化学的基础理论、基本知识、基本技能，对无机化学重要理论有一个较系统的认识，对重要元素单质和化合物的性质、变化规律有所了解，并初步具备应用相关理论和知识去分析和解决本课程范围内实际问题的能力。为后续课程的学习打下较坚实的基础。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标是使学生通过学习，掌握无机化学的基本知识、基本理论，具备化学基本计算的能力和实验的基本操作技能。具备运用所学知识验证实践的能力。 课程基本要求如下： 1、掌握物质的聚集状态及化学反应中的能量关系 2、掌握反应速率及影响速率的因素，掌握化学平衡和影响平衡的因素及有关计算 3、掌握酸碱平衡和沉淀溶解平衡的相关理论及各类计算 4、掌握原子结构和分子结构理论并用于说明元素及化合物的性质和变化规律 5、掌握氧化还原反应的特征、配平及应用相关原理判定反应进行的方向和程度 6、熟悉无机配体所形成的配合物的价键理论，配离子的稳定性及有关计算 7、熟悉常见重要非金属和金属元素及其化合物的结构、性质、有关反应和变化规律 三、与本专业其他课程的关系 本课程是专业基础课的第一门，是学习有机化学、物理化学和分析化学之前必不可少的基础。学不好这门课将无法理解后三门基础课中的基本理论及概念，给后续课程的学习带来不便，希望给予足够的重视。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 物质的聚集状态 一、学习目的与要求 通过本章学习，掌握理想气体状态方程式、气体分压定律及应用。 二、考核知识点与考核目标 （一）理想气体状态方程式（重点） 识记：理想气体状态方程式 理解：应用条件 应用：相关计算 （二）分压定律（次重点） 识记：分压定律基本公式 理解：适用条件 应用：相关计算 （三）化学反应中的能量关系（一般） 识记：盖斯定律 理解：化学反应热效应 应用：通过热化学方程式计算热效应 第二章 化学反应速率和化学平衡 一、学习目的与要求 了解什么是反应速率及影响速率的因素；了解化学平衡的特征及平衡常数的物理意义；掌握有关化学平衡的各类计算；掌握浓度、压力和温度对化学平衡移动的影响。 二、考核知识点与考核目标 （一）反应速率表示法（一般） 识记：什么是反应速率及如何用不同物质的浓度变化求同一反应的平均速率 （二）浓度对反应速率的影响（重点） 理解：速率方程、速率常数、质量作用定律 识记：反应级数的概念 （三）温度对反应速率的影响（次重点） 识记：了解升高温度速率加快的主要原因，能用阿氏公式定性解释温度与速率的关系 （四）催化剂对速率的影响（次重点） 识记：正催化剂能加快反应速率的原因 （五）化学平衡及平衡常数（重点） 识记：化学平衡的特征及平衡到达的标志 理解：浓度平衡常数（Kc）和压力平衡常数（KP）；二者的互算；平衡常数的物理意义及平衡常数表示式的书写 （六）有关化学平衡的计算（重点） 应用：掌握以下几类计算：1.求Kc 或KP，Kc 与KP的互算；2.求初浓度（或初摩尔数）或平衡浓度（或摩尔数）；3.求转化率等 （七）化学平衡的移动（次重点） 理解：浓度、温度、压力（气体反应）对化学平衡的影响。催化剂与化学平衡无关 第三章 酸碱平衡 一、学习目的与要求 在对质子理论、水的电离及溶液酸碱性有所认识的基础上，掌握一元弱酸（碱）的电离和有关计算，溶液pH值的求算。了解多元弱酸电离的概况。领会同离子效应和盐效应对弱电解质电离平衡的影响。掌握缓冲溶液的缓冲原理及pH值的计算。 二、考核知识点与考核目标 （一）酸碱质子理论（次重点） 理解：酸碱的定义和酸碱反应的实质 （二）水的电离和溶液的pH值（次重点） 识记：水的电离和水的离子积常数 理解：[H+]、[OH－]和pH的换算 （三）一元弱酸（碱）的电离，同离子效应和盐效应（重点） 理解：一元弱酸的电离及[H+]、Ka、α等的近似求算 一元弱碱的电离及[OH－]、Kb、α等的近似求算 应用：同离子效应发生后溶液pH值和α的求算 识记：盐效应 （四）强电解质溶液简介（一般） 识记：强电解质溶液的表观电离度，活度与活度系数 （五）缓冲溶液（重点） 理解：缓冲原理和缓冲溶液的组成 应用：缓冲溶液pH值的计算，缓冲溶液的配制 识记：影响缓冲溶液pH值的因素