横江中学导学案：第八章第一节《牛顿第一定律》（一）.doc

横江中学导学案：第八章第一节《牛顿第一定律》（一） 学习目标 1.知道牛顿第一定律的内容，能够运用牛顿第一定律解释有关现象. 2.探究摩擦力对物体运动的影响，具有初步的观察能力、逻辑推理能力和科学想象能力 预习自测：提出问题：维持运动需要力吗？ (1)请同学们阅读课文第16页并看图8.1-1。 ①讨论交流：课文列举了一类什么现象？ ②根据你的生活经验或对身边所发生现象的观察。类似的例子请再举几个？ (2)“对运动的物体会停下来这类生活中常见的现象，请你提一个相关的问题。________________________________ _ (3)亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。 古希腊哲学家亚里士多德认为： 科学家伽利略却通过理想实验，运用逻辑推理，对亚里士多德的观点提出了质疑。伽利略认为： 对亚里士多德和伽利略观点进行评价，并谈谈自己的看法。 对同一种现象，亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释。都有其理由。到底哪个说法正确，仅仅靠思辨不能回答，让我们自己动手、动脑来探究论证吧。 合作探究：. 1)阅读课文第17页探究“阻力对物体运动的影响“。先完整地看一遍实验内容。 (2)提出问题学生讨论回答。 ①此实验过程中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？（为什么小车要从斜面上同一高度滑下？） ②哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？（用什么方法改变物体受到的阻力大小？） ③在实验中要观察哪些现象？记录哪些数据？观察： 记录： (3)教师演示学生观察实验 给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 进行试验与收集数据：表面状况阻力的大小小车运动的距离s/m毛巾棉布木板( 　) A、一定做匀速直线运动 B、运动状态可能改变 C、一定静止 D、可能做匀速直线运动 4．.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ 　） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态 5．.关于牛顿第一定律的建立，下列说话中正确的是（ ）　 A．直接由猜想得到的　 B．直接由日常经验得到的 C．直接由实验得到的　　 D．通过分析事实、概括、推理得出的