武进区教育学会教育教学论文评价表.doc

武进区教育学会教育教学论文评价表 论文题目 类别 作者姓名 作者单位 相关课题 评 价 内 容 得分 1．立意正确，观点鲜明，符合课改精神和当前教育教学改革方向，并有自己的独到见解。 (15分) 2．针对性、实践性强，抓住当前教育教学中的实际问题思考和研究。 (10分) 3．主题突出，各部分都能紧扣主题展开分析。 (10分) 4．结构合理，思路清晰，层次清楚，逻辑严密。 (10分) 5．理论分析深刻，说理科学、清晰、严谨。 (15分) 6．针对问题提出具体、实在、且有新意的做法，对实际工作有参考价值。 (20分) 7．选用的材料典型、恰当、生动，能够论证观点。 (10分) 8．语言简洁，用词准确，语句通顺，文笔生动。 (10分) 评价 意见 得分 等第 评价人签名 注：1．文章类别：各学科教学(填写具体学科)、教育教学研究、幼儿教育教学、中小学德育、学校管理。 2．在作者主持或参与课题研究过程中产生的论文、研究报告等，必须注明相关课题名称。 3．文章等第：90分以上为一等，80-89分为二等，70-79分为三等。