2013人教版必修二4.2《化学与资源综合利用、环境保护》ppt课件2.pptVIP

绿色化学理念（防治优于治理） 核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。 从学科观点看：是化学基础内容的更新。（改变反应历程） 从环境观点看：强调从源头上消除污染。（从一开始就避免污染物的产生） 从经济观点看：它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。（尽可能提高原子利用率） 热点：原子经济性——反应物原子全部转化为最终的期望产物，原子利用率为100% * * * * 一条清澈见底的河从原野上流过，鱼儿在水草中自由自在地游玩。优美的环境和充足的食物，构成了他们无忧无虑的生活。有一天，就是这一天他们无忧无虑的生活渐渐远去：一汩汩浑浊而又伴随着浓烈臭味的激流冲入诃中，水草腐烂了，鱼儿沉下去了…… 他们是快乐地大雁，他们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地穿行于蓝天绿水之间，清脆的歌声是他们一贯的优雅。有一天，就是这一天他们的优雅渐渐远去：无数的散弹伴随着几声闷响射到他们声边，他们惊慌失措，甚至来不及说声再见，雁儿落下来了…… 皎洁的月光，洒在广阔的大地上，蟋蟀和知了正热闹地弹唱着，孩子们在捉迷藏，一个，两个……有一天，就是这一天和谐温馨的场面渐渐远去：一团团乌黑的浓烟肆无忌惮地袭来，蟋蟀不在弹琴，知了不再欢唱，孩子们躲进家中，月儿也被遮蔽…… 他们是鲜艳的小花，他们精神抖擞地绽放着自己的美丽，向人们投去亲昵的目光。有一天，就是这一天他们的信任渐渐远去：严重的水土流失，让他们的生存出现了危机。他们的美丽不复存在，他们羞涩地底下了头…… 同学们，我们有一颗爱美之心，我们更要爱护生活环境中无所不在的美。 引入]酸雨污染是全球环境问题之首，这节课我们就从酸雨污染进行探讨： 首先请大家热烈欢迎向博士给同学们介绍酸雨的形成 环 境 保 护 美人已远去，现代版的“沉鱼落雁闭月羞花”让我们看到了现实中环境的不堪，甚至重重地敲响了环境保护的警钟！ 全球面临的十大环境问题 4.土地沙漠化 3.臭氧层破坏 酸雨污染 6.水环境污染与水资源危机 5.森林面积减少 2.温室效应或气候变暖 7.水土流失 8.城市垃圾成灾 9.大气环境污染 10.物种灭绝与生物多样性锐减 酸雨的危害： 光化学烟雾 　　大气污染物一氧化氮、二氧化氮和某些碳氢化合物在太阳光紫外线的照射下，在低空大气中发生复杂的光化学反应（大气中的氧气也参加了反应），形成白色或浅兰色有特殊气味的光化学烟雾。 　　光化学烟雾中主要含二次污染物如醛类、酮类、臭氧、过氧硝酸、乙酰酯等。光化学烟雾严重危害人体健康，损害植物及橡胶制品等。 环境污染： 人类排放的污染物超过了环境的自净能力，使环境发生了不良变化，危害了人类的健康和生存，这就是环境污染。 一、大气污染的来源、危害、治理： 二、水污染的来源、危害和防治： 三、居室污染的来源、危害和防治： 绿色奥运，薪火相传 我志愿： 增强我们的环境意识，树立对保护环境的责任感，义务感和紧迫感。 从自身做起，自觉节约用水，节约能源和资源，倡导绿色消费。 爱护周围的一草一木，爱护校园的林木绿地； 维护校容，不乱涂乱贴。 从小事做起，抵制一次性木筷、不用塑料饭盒，回收处置废电池，为环境保护做实事。 善待动物，保护生态，不吃野生动物。 做环境保护的志愿者和宣传者，为提高全民 的环境意识做力所能及的工作。 宣誓人： ****年**月**日 一、大气污染的来源、危害、治理： 1、主要污染物：二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。 2、来源：煤、石油的燃烧；矿石的冶炼、汽车尾气、工业废气等。 3、危害：危害人体健康，影响植物生长、破坏建筑材料，改变地球气候等 ①酸雨： 2SO2+O2+2H2O 2H2SO4 飘尘 NOx→HNO3 ②光化学烟雾： 汽车尾气产生的NO2在日光的照射下，分解成NO和氧原子，即开始了光化学烟雾的循环，不断地产生臭氧。 总反应： 3O2 = 2O3 NO2 NO +O 2NO +O2 = 2NO2 O +O2 = O3 光 光化学烟雾危害人体健康，农作物的生长也受到损害。 ③温室效应： 是由于大气里温室气体（二氧化碳、甲烷等）含量增大而形成的，它的后果使全球的气温升高，引发自然灾害。 ④臭氧层破坏： 主要是氟氯烃（如氟里昂等）和氮氧化物破坏了大气中的臭氧层。 Cl + O3 = ClO + O2 ClO + O = Cl + O2 O3 + NO = O2 + NO2 NO2 + O = NO + O2 4、治理：