浏家港幼儿园个案观察记录卡.doc

浏家港幼儿园个案观察记录卡 班级 朵朵班 观察对象 奥奥 观察时间 2015．4.16 观察地点 活动室和美术区 记 录 人 高燕平 观察目的 （事由） 奥奥平时画画比较粗枝大叶，不够耐心、细心。 行为描述 或 观察实录 画画已经让孩子们越来越喜欢，越来越感兴趣了，今天画了《春天风景画》，我没有准备任何图画欣赏，因为之前的半日活动“寻找春天”时，孩子们已经看到了很多春天的花草树木的变化。因此只是通过谈话的形式，让孩子们讲一讲春天的风景是什么样的，之后再绘画。奥奥平日里画画总是草草了事，今天很认真，画了大树、花朵，还懂得构图，画上了风筝、白云。虽然涂颜色的时候有点马虎了，涂的不够均匀，有的还涂到线外面去了。但总的进步很大，值得表扬。他对自己的作品也表示很满意，画好就拿来给我看，还让我给他拍照呢。 分析 孩子们都有自己的思想和丰富的想象，教师只是活动的一个指引者，参与者，要充分尊重幼儿在活动中的主体地位，给他们足够的时间空间，肯定他们的作品，多启发诱导幼儿创作，激发幼儿的绘画兴趣，作品的呈现的效果。 措施 首先自身应意识上要放开幼儿的手脚，运用多渠道引导幼儿对艺术活动的兴趣。其次要给幼儿创想的空间。再次要学会正确引导幼儿新技能的引导与操作。