2015年高二语文课件：第2课《装在套子里的人》（人教版必修五）.pptVIP

2.辨形组词 纯粹 荟萃 鞠躬尽瘁 淬火 讥诮 俏丽 孤僻 癖好 通宵 云霄 3．成语积累 【识记】 (1)安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损失。 (2)六神不安：心神不安。我国道家迷信说法，认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有六灵主宰叫六神。 (3)唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。(错点提醒：“唉”不能写作“哀”) (4)战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子。 (5)大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 【运用】 下列加点的成语运用是否正确 (1)替他弄这样，弄那样，忙了个六神不安。 (　　 ) (2)经历了上次的批判大会，好多人都战战兢兢，怕丢了自己的工作。 (　　 ) (3)在中央“反腐”政策的高压下，不少腐败官员落马被查，真是大快人心，民心所向。 (　　 ) 正确。 正确。 正确。 4．近义词辨析 (1)怂恿?纵容 辨析：“怂恿”指鼓动别人去做(某事)；“纵容”指对错误行为不加制止，任其发展。 运用：①对孩子的这种不良行为，你不能一味________。 ②他一再________我到北京去发展。 纵容 怂恿 (2)光明磊落?光明正大 辨析：都含有“心地光明”的意思，都能用于人及其言行。异：前者偏重在人的精神品质，指胸怀坦白，没有私心；后者指人的襟怀坦白，行为正派。 运用：①譬如人____________便是好人，昏昧迷暗的便不是好人。 ②彭德怀元帅为人行事___________，深得世人赞誉。 光明正大 光明磊落 一、文本助读 《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的一篇短篇小说。小说成功地塑造了一个胆小怕事、反对一切社会变革的保守分子——别里科夫的形象。课文运用夸张变形的漫画手法和强烈的对比手法，造成强烈的讽刺效果，有力地鞭挞了反动势力的可厌可憎，无情地嘲笑了他们的极端虚伪，向我们展示了十九世纪九十年代在大革命风暴来临之际的俄国的黑暗现实。 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析 结构图示 二、小组合作 1．结合下表思考：课文1～5段着力描写了别里科夫形形色色的套子，这些套子的具体内容是什么？体现了他什么样的性格特点？ 套子的类别 内容 “套中人”的性格特点 外表的套子 ? ? 职业的套子 ? 思想的套子 ? 论调的套子 ? 生活的套子 ? 答案　 套子的类别 内容 “套中人”的性格特点 外表的套子 雨鞋、雨伞、棉衣、黑眼镜、羊毛衫等。 封闭怀旧 思想僵化 胆小多疑 害怕变革 维护现行秩序 职业的套子 教古代语言，歌颂过去。 思想的套子 只相信政府的告示和报纸上的文章。 论调的套子 千万别闹出什么乱子。 生活的套子 卧室像箱子，睡觉蒙脑袋，不跟人并排走路。 2.别里科夫用形形色色的套子把自己牢牢地与外界隔离开来，不仅如此，他还用这些套子来套人，把全城人套了起来。课文中哪些描写证明了这一点？这说明了别里科夫是一个怎样的人？ 答案　(1)他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事。 (2)我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。 (3)他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字…… (4)“您骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合宜的！” (5)“既然政府还没有发出通告，允许做这种事，那就做不得。” 这些描写说明别里科夫是一个乐于告密、扼杀新思想的沙皇政府的忠实奴仆。 3．文章7～34段，主要写了“漫画事件”“骑自行车事件”“争吵事件”三件事，在这些事件中，别里科夫在神态、语言、心理方面有什么表现？根据这些表现进一步体会别里科夫的性格特点。 事件 神态 语言 心理 漫画事件 ? ? ? 骑自行车事件 ? ? ? 争吵事件 ? ? ? 答案　 事件 神态 语言 心理 漫画事件 脸色发青，嘴唇发抖 “天下竟有这么歹毒的坏人！” 难堪极了 骑自行车事件 脸色从发青变成发白 “还成体统吗？”“可是这怎么行？” 心里乱得很 争吵事件 脸色苍白，恐怖的神情 “既然政府还没有……这太可怕了！”“我得把我们的谈话内容报告校长” 情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象 作者抓住典型细节，用幽默讽刺的笔调刻画出别里科夫顽固保守、诚惶诚恐、害怕新事物、反对生活中哪怕是微小变革的思想性格。 4．华连卡姐弟是怎样的人？从他们身上我们可以体会到什么？ 答案　在小说中，华连卡姐弟是有新思想敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。柯瓦连科和别里科夫的冲突，展示了新旧两种思想的