2013人教版选修（3-3）《理想气体的状态方程》ppt课件3.pptVIP

解：设加热前，被密封气体的压强为p1,轻线的张力为f。因活塞处在静止状态，对Ａ活塞有 对B活塞有 解得： 即被密封气体的压强与大气压强相等，细线处在拉直的松驰状态。这时气体的体积 对气体加热时，被密封气体温度缓慢升高，两活塞一起向左缓慢移动。气体体积增大，压强保持p1不变，若持续加热，此过程会一直持续到活塞向左移动的距离等于l为此，这时气体体积 设此时气体的温度为Ｔ2,由盖－吕萨克定律有 解得： 由此可知，当T≤T2 =5T0/4时，气体压强p2=p0 当T＞T2时，活塞已无法移动，被密封气体的体积保持V2不变，气体经历一等容升压过程。当气体的温度为T时，设其压强为p，由查理定律，即有 解得： 比赛结束 * §3.理想气体的状态方程 问题1.气体实验定律成立条件？ 一定质量的某种气体在压强不太大（相对大气压强），温度不太低（相对室温）时遵守。 问题2.压强很大、温度很低时，情况如何？ 一定质量氦气 p(?105Pa) V(m3) pV (?105Pa·m3) 1.00 1.00 1.00 500 1.36/500 1.36 1000 2.07/1000 2.07 一定质量氦气 p(?105Pa) V(m3) pV (?105Pa·m3) 1.00 1.00 1.00 500 1/500 1.00 1000 1/1000 1.00 实验结果 根据玻意耳定律计算结果 尽管如此，很多实际气体，特别是那些不容易液化的气化，如氢气、氧气、氮气、氦气等，在通常的温度和压强下，其性质与实验定律的结论符合得很好。 ▲理想气体 为了研究方便，可以设想一种气体，在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律，我们把这样的气体叫做理想气体。 理想气体是一种理想化模型 ①每个分子可看成弹性小球 ②气体分子本身大小可以忽略不计（质点） ③除碰撞的瞬间外，气体分子之间没有相互作用力 在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍时，可以把实际气体当成理想气体来处理。 理想气体分子间作用力为零，理想气体内能由分子动能决定。宏观上只与温度、物质的量有关，与体积无关。 ▲理想气体的状态方程 假定一定质量的某种理想气体从状态A(pA、VA、TA) 到达状态C(pC、VC，TC) 思考：从A?C有几条途径？ p 0 V A B C 等温 等容 玻意耳定律：pV=C 盖－吕萨克定律：V=CT 查理定律：p=CT 1.一定质量的理想气体，由初状态（p1、V1、T1）变化到末状态（p2、V2、T2）时，两个状态的状态参量之间的关系为： 方程具有普遍性 两个重要推论 此方程反应了几部分气体从几个分状态合为一个状态（或相反）时各状态参量之间的关系 2、任意质量的理想气体状态方程： PV＝nRT＝mRT/M (1)n为物质的量， R=8.31J/(mol·K)——摩尔气体恒量 R=0.082atm·L/(mol·K) R=62400mmHg·L/(mol·K) (2)该式是任意质量的理想气体状态方程， 又叫克拉伯龙方程 分别写出两个状态的状态参量 解题思路流程 画出该题两个状态的示意图 该题研究对象是什么？ 比赛规则 1、全班同学分为四个组，整个比赛过程以小组为基本单位。 2、比赛分为两个部分，第一个部分为抢答环节，均为不定项选择题，每题分值不等，最先抢答且回答完全正确，则获得相应分值，抢答错误则扣除相应分值。抢答错误的小组不能继续抢答。 3、第二个部分为必答环节，均为计算题或解答题，各题分值不等。每组同学可进行讨论，并在纸上完成解题过程。解答完全正确，则获得相应分值，答错不扣分。 奖励规则 1、抢答环节，每一题抢答正确的同学均可获得奖励。 2、比赛结束后，获得总分最高的小组的所有同学均可获得奖励。 抢答题 1、（2分） 对于一定量的理想气体，下列四个论述中正确的是 （A）当分子热运动变剧烈时，压强必变大（B）当分子热运动变剧烈时，压强可以不变（C）当分子间的平均距离变大时，压强必变小（D）当分子间的平均距离变大时，压强必变大 2、（2分） 地面附近有一正在上升的空气团，它与外界的热交热忽略不计。已知大气压强随高度增加而降低，则该气团在此上升过程中（不计气团内分子间的势能）： A.体积减小，温度降低 B.体积减小，温度不变 C.体积增大，温度降低 D.体积增大，温度不变 3、（2分） 如图，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程中，其压强（ ） ? ? （A）逐渐增大????????????????????? （B）逐渐减小 （C）始终不变????????????????????? （D）先增大后减小 ? 4、（2分） 氧气钢瓶充气后压强高于外界大气压，假设缓慢漏气时瓶内外温度始终相