浙江科技学院听课记录表.doc

浙江科技学院听课记录表 （理工类课程） 课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 序 号 评价内容 评价分数 得分 优秀 良好 一般 差 1 10 8 6 4 2 概念原理：表达准确，分析论证充分。 10 8 6 4 3 教学内容：内容符合大纲要求，有剖析、有扩展。 10 8 6 4 4 学术水平：引进本学科新成果（技术）、新思想。 10 8 6 4 5 教学手段：教学手段使用合理，板书工整，条理清晰，PPT课件设计合理，使用效果好。 10 8 6 4 6 联系实际：善于运用理论分析来解决实际问题，举实例恰当。 10 8 6 4 7 教法方法：有改革或创新，善于启发，效果好。 10 8 6 4 8 课堂组织：课堂气氛活跃，教与学和谐一致。 10 8 6 4 9 教学语言：讲授生动、语言流畅、有吸引力。 10 8 6 4 10 教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。 （注：若整堂课坐着上课，此项应低于5分） 10 8 6 4 总分（满分为100分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值） 课堂纪律 学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。 学生听课情况（选择）： □认真 □较认真 □一般 □差（填写主要表现） 主要表现： 建议或评语： 听课人： 年 月 日 浙江科技学院听课记录表 （人文经管类课程） 课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 序 号 评价内容 评价优秀 良好 一般 差 1 熟练程度：备课充分,内容熟悉，脱稿讲授。 10 8 6 4 2 概念原理：表达准确，有分析和论证。 10 8 6 4 3 教学内容：内容充实丰富，不照本宣科。 10 8 6 4 4 学术水平：对所授课程前沿知识了解,讲授能较好地反映本学科前沿知识。 10 8 6 4 5 条 理 性：授课条理清晰，逻辑性强。 10 8 6 4 6 联系实际：理论与实际有机结合，举例正确、恰当。 10 8 6 4 7 教法方法：善于采用多种教学方法，启发效果好。 10 8 6 4 8 课堂组织：善于调动学生学习积极性，课堂气氛活跃。师生互动性好。 10 8 6 4 9 教学语言：讲授生动、语言流畅、有吸引力。 10 8 6 4 10 教态教姿：教态端正、言行文明、师生关系融洽。 （注：若整堂课坐着上课，此项应低于5分） 10 8 6 4 总分（满分为100分）： （注：每一项可取最低分与最高分之间任一值） 课堂纪律 学生到课情况：应到 人，实到 人，旷课 人，迟到、早退 人。 学生听课情况（选择）： □认真 □较认真 □一般 □差（填写主要表现） 主要表现： 建议或评语： 听课人： 年 月 日 浙江科技学院听课记录表 （思政类课程） 课程名称： 任课教师： 所在学院（部）： 授课班级： 授课时间： 年 月 日 上（下）午第 节 授课地点： 序 号 评价内容 评价优秀 良好 一般 差 1 熟练程度：备课充分,内容熟悉，脱稿讲授。 10 8 6 4 2 概念原理：表达准确，有分析和论证。 10 8 6 4 3 教学内容：内容充实丰富，不照本宣科。 10 8 6 4 4 思 想 性：政治观点正确，对党的方针掌握