《模拟电路》课程标准.docVIP

《模拟电路》课程 教学 目 录 一、课程名称 二、适用专业 三、必备基础知识 四、课程的地位和作用 五、主要教学内容描述 六、重点和难点 七、内容及要求 八、说明 1、建议使用教材和参考资料 2、模块学时分配 3、考核方法及手段 4、注意事项 一、课程名称：模拟电路 二、适用专业：电子信息工程和电子信息科学与技术及其它应用专业 三、必备基础知识：高等数学、大学物理、电路分析 四、课程的地位和作用 1、课程的地位：电子信息工程和电子信息科学与技术及其它应用专业的一门重要的基础课程。 2、课程的作用：通过本课程的学习使学生掌握电子电路的基本概念、基本原理和基本分析方法,达到能看懂基本的、典型的电路原理图，了解各部分的组成及工作原理，对各环节的工作性能会进行定性或定量分析、估算,为后续课程的学习及从事今后的工作打下基础。 五、主要教学内容描述 1、半导体器件 2、放大电路的基本原理? 3、放大电路的频率响应 4、集成运算放大电路? 5、放大电路中的反馈? 6、模拟信号运算电路 7、信号处理电路 8、波形发生电路 9、功率放大电路 10、直流电源 六、重点和难点 1、重点：半导体器件。放大电路的基本原理。集成运算放大电路。集成运算放大电路?。放大电路中的反馈。模拟信号运算电路。功率放大电路。直流电源 2、难点：放大电路的基本原理。集成运算放大电路。放大电路中的反馈功率放大电路。直流电源。 七、内容及要求 模块一：半导体器件 1、教学内容 （1）半导体的特性 （2）半导体二级管 （3）双极性三级管 （4）场效应 三极管 2、教学要求 （1）掌握二极管、稳压二极管、半导体三极管的基本工作原理、特性和主要参数。 （2）了解N型、P型半导体。 （3）理解PN结单向导电性，场效应 三极管的放大原理、特性曲线和主要参数。 3、教学手段及方法 本课程电路图较多，因此最好采用电子演示文稿进行教学，以提高课堂的教学效率；另外部分抽象的、微观的、过程的内容需用动画演示。本课是门实践性很强的课程，整体教学过程要注意理论联系实际，使学生能够利用理论知识去指导实际应用；教学中还要注意典型原理和实际技术的分析，拓宽学生的思维，培养学生的分析和解决实际问题的能力。 4、实训项目及要求 （1）项目1：晶体管特性鉴别和测试 内容：用万用表判别 2AP6、2CP21管子的极性和性能优劣。用万用表判别若干晶体三极管的管脚、类型及性能优劣。 要求：复习晶体管的基本特性。根据晶体管特性拟出测试电路和方案。 目的：掌握用万用表粗略鉴别晶体管性能的方法。进一步熟悉晶体管参数和特性曲线的物理意义。 模块二：放大电路的基本原理 1、教学内容 教学内容： （1）放大的概念 （2）单管共发射极放大电路 （3）放大电路的主要技术指标 （4）放大电路的基本分析方法 （5）工作点的稳定问题 （6）放大电路的三种基本组态 （7）场效应管放大电路 （8）多级放大电路 2、教学要求 （1）掌握放大的概念和放大电路的性能指标、放大电路的分析方法、单管放大电路的三种基本接法。 （2）了解多级放大电路的特点及估算方法。在介绍放大电路的性能指标基础上讲清基本放大电路的组成和分析方法。 （3）理解放大电路的图解分析法，由场效应管组成的放大电路的工作原理及分析方法。 3、教学手段及方法 本课程电路图较多，因此最好采用电子演示文稿进行教学，以提高课堂的教学效率；另外部分抽象的、微观的、过程的内容需用动画演示。本课是门实践性很强的课程，整体教学过程要注意理论联系实际，使学生能够利用理论知识去指导实际应用；教学中还要注意典型原理和实际技术的分析，拓宽学生的思维，培养学生的分析和解决实际问题的能力。 4、实训项目及要求 （1）项目1：放大器静态工作点和放大倍数的测量 内容：测量静态工作点。观察静态工作点变动对放大器输出波形的影响。放大倍数的测量 要求：复习示波器、低频信号发生器使用说明。按图所给数值估算其静态工作点（预习时测量所用晶体管的 ）。 目的：了解晶体管放大器静态工作点变动对其性能的影响。掌握放大器电压放大倍数AV的测量方法。了解RC、β、IC、RL、变化对AV的影响。实践简单电路的安装。进一步熟悉示波器、低频信号发生器（或函数发生器）的使用方法。 模块三：放大电路的频率响应 1、教学内容 （1）频率响应的一般概念 （2）三极管的频率参数 （3）单管共射放大电路的频率响应 （4）多级放大电路的频率响应 2、教学要求 （1）掌握频率响应的基本概念，单管共射放大电路中fL 和 fH 的估算方法； （2）了解频率失真的含义。 （3）理解波特图的意义和画法； 3、教学手段及方法 本课程电路图较多，因此最好采用电子演示文稿进行教学，以提高课堂的教学效率；另外