(粤教版必修2)4.1《功》.pptVIP

【变式训练】一质量为1 kg的物体被人用手匀加速向上托高2 m，加速度大小为1 m/s2,求合力做的功.(g取10 m/s2) 【解析】先求合力再求功. 由牛顿第二定律得：F合=ma=1×1 N=1 N 合力做的功：W=F合lcos0°=1×2 J=2 J 答案：2 J 【变式备选】两个互相垂直的力F1和 F2作用在同一物体上，使物体运动，如图 所示．物体通过一段位移时，力F1对物体 做功4 J，力F2对物体做功3 J，则力F1与 F2的合力对物体做功为( ) A.7 J B.2 J C.5 J D.3.5 J 【解析】选A.功是标量，合力的功应是各力做功的代数和，不是矢量和，故A正确. 三、关于摩擦力的功和相互作用力的功 1.摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体不做功. (2)滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体做负功. (3)滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体做正功. 2.作用力、反作用力做功的特点 (1)作用力与反作用力特点：大小相等、方向相反，但作用在不同物体上. (2)作用力、反作用力作用下的物体的运动特点：可能向相反方向运动，也可能向相同方向运动，也可能一个运动而另一个静止，还可能两物体都静止. (3)由W=Fscosα可以判断，作用力与反作用力的功的特点是：没有必然关系，即不一定是一正一负，绝对值也不一定相等. 因为物体间的静摩擦力总是大小相等,方向相反,而它们运动时相对地面的位移是相同的,所以它们之间的静摩擦力若做功时,必定对一个物体做正功,对另一个物体做等量负功. 【典例3】质量为M的木板放在光滑 的水平面上，一个质量为m的滑块 以某一速度沿木板表面从A点滑至 B点，在木板上前进了L，而木板 前进l，如图所示.若滑块与木板间的动摩擦因数为μ，求摩擦力对滑块、对木板做功各为多少？摩擦力做的总功为多少？ 【解题指导】求解该题可按如下思路分析： 【标准解答】滑块所受摩擦力Ff=μmg，位移为l+L，且摩擦力与位移方向相反，故摩擦力对滑块做的功为 W1=-μmg(l+L). 木板受的摩擦力Ff′=μmg，方向与其位移l方向相同，故摩擦力对木板做的功W2=μmgl 摩擦力做的总功W=W1+W2=-μmgL. 答案：-μmg(l+L) μmgl -μmgL 【规律方法】作用力与反作用力做功的关系 (1)作用力与反作用力做的功没有一定的关系.根据做功的两个因素，虽然作用力与反作用力大小相等，但这两个力作用在两个物体上，这两个物体在相同时间内运动的情况是由这两个物体所受的合力、物体的质量以及物体的初始条件这三个因素决定的，两个物体在相互作用力方向上的位移也没有必然联系. (2)当相互作用的两个物体的位移大小相等时，作用力与反作用力做功的绝对值相等. (3)当相互作用的两个物体的位移大小不等时，作用力与反作用力做功的绝对值就不等. 因此作用力与反作用力所做功的数值也就没有一定的联系. 【变式训练】(2011·福州高一检测)关于摩擦力做功，以下说法正确的是( ) A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，所以一定做负功 B.静摩擦力虽然阻碍物体间的相对运动，但不做功 C.静摩擦力和滑动摩擦力不一定都做负功 D.一对相互作用力，若作用力做正功，则反作用力一定做负功 【解析】选C.摩擦力可以是动力，故摩擦力可做正功，一对相互作用力，可以都做正功，也可以都做负功，故A、B、D错误，C正确. 【典例】如图所示，定滑轮与滑块之间的竖直高度为h，已知人对细绳的拉力为F(恒定)，滑块沿水平面由A点前进s至B点，滑块在初、末位置时细绳与水平方向夹角分别为α和β.求滑块由A点运动到B点过程中，绳的拉力FT对滑块所做的功. 【解题指导】求解此题应把握以下三点： 【标准解答】设绳子对滑块的拉力为FT，显然人对绳子的 拉力F等于FT.FT在对滑块做功的过程中大小虽然不变，但 其方向时刻在改变，因此该问题是变力做功的问题.但是在 滑轮的质量以及滑轮与绳间的摩擦不计的情况下，人对绳 做的功就等于绳的拉力对滑块做的功.而拉力F的大小和方 向都不变，所以F做的功可以用公式W=Fscosα直接计算.由 题图可知，在绳与水平面的夹角由α变到β的过程中，拉 力F的作用点的位移大小为Δs=s1-s2= WFT=WF=F·Δs= 对功的计算公式理解不全面导致错误 用力将重物竖直提起，先是从静止开始匀加速上升，紧接着匀速上升，如果前后两过程的运动时间相同，不计空气阻力，则在下列过程中拉力做功多的是( ) A.匀加速上升拉力做功多 B.匀速上升拉力做功多 C.两个过程拉力做功一样多 D.以上三种情况都有可能 【正确解答】选D.重物在竖直方向上只受两个力的作用： 重力