高职商务英语专业学生语言综合能力提升途径--基于ESP需求分析理论的视角.pdfVIP

第2９卷 第 1期 广东青年职业学院学报 Ｖｏｌ.2９ Ｎｏ.1 2０1５年2月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ Ｙｏｕｔｈ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｆｅｂ. 2０1５ 高职商务英语专业学生语言综合 能力提升途径 ———基于ＥＳＰ 需求分析理论的视角 成传雄 (广东行政职业学院，广东广州５1０８００) 　 　 摘　 要:ＥＳＰ 需求分析理论要求，ＥＳＰ课程的教学应该以目标岗位的能力要求为依托。 商务英语作为ＥＳＰ 的 重要分支，其教学过程也应该遵循这一原则。 因此，在商务英语专业的语言教学过程中，通过对本专业目标岗位群 进行统计分析，再依据这些岗位对语言方面的能力要求形成本专业语言综合能力的内涵，以此为总体要求来厘清 专业能力的培养目标，指导语言教学，提升学生的语言综合能力。 关键词:商务英语；语言能力；ＥＳＰ；