上教版高二上10-B《磁场对电流的作用 左手定则》PPT课件2.pptVIP

上教版高二上10-B《磁场对电流的作用 左手定则》PPT课件2.ppt

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上教版高二上10-B《磁场对电流的作用 左手定则》PPT课件2.ppt

想一想 在奥斯特实验中: 磁场对电流的作用在生活中的应用 1、电磁炮:电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进的动能杀伤武器.与传统的大炮将火药燃气压力作用于弹丸不同,电磁炮是利用电磁系统中电磁场的作用力,其作用的时间要长得多,可大大提高弹丸的速度和射程.因而引起了世界各国军事家们的关注.自80年代初期以来,电磁炮在未来武器的发展计划中,已成为越来越重要的部分. *电磁炮的结构和原理(图见课本85页10-15) 电磁炮听起来很神秘,其 实它的结构和原理很简单. 电磁炮是利用电磁力代替 火药曝炸力来加速弹丸的 电磁发射系统,它主要由 电源、高速开关、加速装 置和炮弹四部分组成. 磁场对电流的作用在生活中的应用 2、磁悬浮列车  上海磁浮列车示范线采用的是德国技术,列车运行时,与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导从驱动和制动都是利用电磁力来实现的。悬浮电磁铁将车辆往上吸住线路;导向电磁铁保证列车沿线路两侧的定位。电磁控制系统保证磁浮列车与轨道间约10mm的间隙、列车通过长定子同步直线电机来驱动和制动,直线电机的原理可以从旋转电机引申出来,即将旋转电机定子剖开再展直,安装在线路两侧的下面、直线电机定子线圈中的电流产生一个运动磁场。在这个运动磁场的作用下,磁浮列车往前运运行。 * B、磁场对电 流的作用 左 手 定 则 F B I 如果我们把通电导体在放在磁场中,会有怎样的现象? 我们知道了电流周围产生磁场(右手螺旋定则判定)。 小磁针在电流的磁场中受到磁场力的作用,发生偏转。 演示实验1:磁场对直导线的作用 + - B I F 通电的直导线在磁场中会受到力的作用,就磁场力。 演示实验2:磁场对直导线的作用 - + F B I 改变电流方向 磁场力的方向与电流的方向有关 演示实验3:磁场对直导线的作用 - + 改变磁场方向 F B I 磁场力的方向与磁场的方向有关 演示实验4:磁场对直导线的作用 - + 再改变电流方向 F B I Company Logo 实验记录一 实验记录二 实验记录三 实验记录四 探究实验: 磁场力与磁场方向、电流方向的关系 N S N S N S N S B I F B I F B I F F B I B I F F B I B I F F B I 1、磁场对电流有力作用,这个力叫做磁场力(安培力) 。 2、磁场力(安培力)F的方向:与磁场B方向、电流I的方向有关。 磁场力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面。 1)伸开左手,使大拇指与四指垂直,并都与 手掌在同一平面内; 2)让磁感线垂直穿入掌心; 3)使四指指向电流方向,则大拇指所指的方向就是磁场力的方向。 (判断磁场力F与电流I、磁场B三者方向关系) 左手定则 B F I B I F F B I F B I B F I 2、磁场力的方向----- 再练习: 下图中表示通电直导线在磁场中的受力情况,请标出电流方向或磁场力方向。 B × F B B × B F F F × F F “×” 向里 “ ” 向里 磁感线垂直穿过手心------手心对着磁感线来的方向-------手心“×”磁场 手背“ ”磁场 自主活动 课本P87 指出下图中电流 I 所受磁场力的方向 I N I I 垂直纸面向里 F F 右手螺旋定则与左手定则的综合应用 思考:电流周围产生磁场,磁场又对电流有磁场力的作用。 电流与电流的相互作用力? 3、两通电导线的相互作用: (1)同向电流的互相作用 I I I I I I I I 受力物 施力物 × × × × × × × × × F 受力物 施力物 × × × × × × × × × F’ 结论:电流同向相吸 I I F F’ (2)反向电流的互相作用 受力物 施力物 × × × × × × × × × F 受力物 施力物 × × × × × × × × × F I I F F 结论:电流异向相斥 二、磁场力的大小: 1、当B⊥Ι 时,F最大, F=BΙL B是磁感强度的大小 Ι是电流强度的大小 L是导线长度 2、当B∥Ι 时,F最小, F=0 B I ? B I B I I与 B斜交 I ? B I // B 把一段通电直导线放在磁场中 ,实验表明: 当导线与磁场方向垂直时,导线受到的磁场力最大; 当导线与磁场方向平行时,导线受到的磁场力等于零; 当导线方向与磁场方向斜交时,导线所受的磁场力介于最大值和最小值之间; 磁场力的大小还与电流的大小、导线的长短有关。 F最大 F=0 0﹤F ﹤最大值 磁场力的大小 1、画出下图(a)中电流的方向 2、标出下图(b)中电源的正负极 N F s 电

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