上教版高二上8-B《电荷间的相互作用 电场》习题课 PPT课件.pptVIP

电荷相互作用 电场 习题课 在电场中的点电荷（或带电物体）的受力、平衡和运动问题的解法。 解题要点提示： 在电场中的点电荷（或带电物体）受到的电场力（也包括两个点电荷之间的库仑力）具有力的一切性质。 解决点电荷（或带电物体）平衡问题的关键是对点电荷（或带电物体）正确进行受力分析，根据物体的平衡条件确定电场力（或库仑力）的大小和方向。 对于受到电场力（或库仑力）的点电荷（或带电物体）不处于平衡状态时，则应分析物理过程，运用牛顿定律或动能定理来解题。 例1：如图所示，一条长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m的带电小球，将它置于一匀强电场中，电场强度大小为E，方向是水平向右的。已知当细线离开竖直位置的偏角为α时，小球处于平衡。则小球带何种电荷？小球的带电量多大？ 例2：如图所示，把质量为2克的带电小球A用细绳吊起来，若将带电小球B靠近A，两个带电体恰在同一高度。当B球带电量Q =4.0×10-6 库,两球相距L=30厘米，吊A球细绳与竖直方向夹角为30°时，带电小球A处于静止状态。求：（1）A球所受库仑力大小；（2）A球的带电量。 例3：如图所示，水平放置的两平行金属板A、B之间有一匀强电场，一个质量为m、电量为q的带正电的微粒放在P点恰能悬浮在板间而处于静止状态。求：⑴A、B两块金属板各带何种电荷？⑵板间的电场强度大小和方向；⑶如果将另一个质量为m，电量仍为q的带负电微粒放在电场中M点，它的加速度大小和方向。 例4：如图所示，A、B为两个带同种电荷的点电荷，相距为L，质量分别为2m和m，不计重力，它们由静止开始在库仑力作用下运动。开始时，A的加速度大小为a，经过一段时间后，B的加速度大小也等于a，问这时A、B两点电荷相距多远？ * 分析：本题讨论对象是带电小球，它处于平衡状态，可用共点力作用下物体的平衡条件来求解。 解： （1）对小球进行受力分析（如图所示）， 小球受到重力、电场力和绳子拉力三个力的作用。 电场力F与电场方向相同，因此，小球带正电。 （2）根据小球平衡条件得 拓展思考：若本题已知m、q和α， 求：E=？ 解题步骤： 1、确定A为研究对象。 2、对A进行受力分析。 3、根据平衡条件，立出平衡方程。求出A球受的库仑力。 4、根据库仑定律求出A球的带电量。 解： 分析与提示： （1）对微粒受力分析，根据微粒平衡条件判断电场力方向，再确定电场方向和电场线的方向，即可确定AB板的带电情况。 （2）根据微粒的平衡条件，立出平衡方程（二力平衡），即可求出E的大小和方向。 （3）对带负电的微粒受力分析，根据牛顿第二定律立式求解。 分析：本题中A、B两个点电荷之间存在着库仑力（斥力），它们仅在库仑力作用下由静止开始运动。因为A、B之间的距离时刻在变化，AB之间相互作用的库仑力也时刻在变化，所以A、B两点电荷的加速度也时刻在变化，它们作变加速直线运动。A、B两点电荷之间的一对库仑力是一对作用力与反作用力，由于A、B的质量不同，所以点电荷A的加速度大小始终小于点电荷B的加速度，在每个时刻都不相等。 *