《社会发展的规律》课件6(39张PPT)(人教版必修4).pptVIP

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  • 2015-07-25 发布于山西
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《社会发展的规律》课件6(39张PPT)(人教版必修4).ppt

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4、(2010山东卷)29. (35分) 材料三 在举国欢庆新中国成立60周年之际,当人们回眸那段不平凡的历史时,爱国热情得到了再一次激发,民族精神获得了又一次振奋。 (3)从文化传承的角度,说明中华民族精神为什么能永不泯灭。(6分) 解析:本问考查的课本知识是文化传承,内容是中华民族精神能永不泯灭的原因。结合课本①③能够很快想到,同时中华民族精神的永不泯灭在于他的与时俱进创新发展,答出第②点。 ①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中,具有继承性、稳定性。 ②中华民族精神富有创新性,实现了民族精神与时代精神的统一。 ③中华民族精神具有中华文化特有的包容性,能够做到求同存异和兼收并蓄。 历史唯心主义的观点 1、德国哲学家尼采认为历史的意义在于“超人”的诞生,他的“统治和奴役的意志是决定一切的力量。” 2、我国资产阶级改良主义代表梁启超认为“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”。 11.1社会发展的规律 考点1:社会存在和社会意识的辩证关系 考点2:社会基本矛盾运动 (1)生产关系一定要适应生产力状况的规律 (2)上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 考点3:社会历史发展的总趋势及实现方式 社会发展的规律 1、社会的本质:社会存在 ①社会存在决定社会意识。 (1)社会存在、社会意识的含义 ②社会意识具有相对独立性。 ③社会意识对社会存在具有能动的反作用。 (2)社会存在和社会意识的辩证关系 2、社会发展的动力:社会基本矛盾 (1)生产关系一定要适应生产力状况的规律 (2)上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 3、社会发展的总趋势: (2)实现方式 (1)总趋势:前进的,上升的。过程是曲折的 。 阶级社会——阶级斗争 社会主义社会——改革 11.2社会历史的主体 考点4:人民群众是历史的创造者 (1)人民群众的概念 (2)人民群众创造历史的作用 (3)群众观点和群众路线 如果我们把物质和意识的辩证关系运用来观察社会历史领域里的问题,就表现为社会存在和社会意识的关系问题。 1、社会存在、社会意识的概念: (1)社会存在 ①含义:社会生活中的物质方面。 自然地理环境 人口因素 物质资料生产方式     (最主要、最根本) ②内容 [考点一]社会存在与社会意识的辩证关系 (2)社会意识 ①含义:社会生活中的精神方面。 风俗习惯 社会心理 政治、法律、道德、科学、 艺术、宗教、哲学等。 ②内容 2、社会存在与社会意识的辩证关系: (1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。与历史唯心主义的根本界限 ①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识; ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展; ③人的社会意识受社会环境决定,与个人的社会地位、受到的教育、从事的职业密切相关,在阶级社会中,社会意识带有阶级性。 [考点一]社会存在与社会意识的辩证关系 2、社会存在与社会意识的辩证关系: (2)社会意识具有相对独立性。 ★社会意识与社会意识不是同步发展的:  ①从根本上说,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展;  ②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用; [考点一]社会存在与社会意识的辩证关系 [评析] (1)社会存在和社会意识相互决定。 (2)错误的社会意识不是对社会存在的反映,对社会存在不起作用。 (3)社会意识的相对独立性,就是社会意识促进社会存在不断向前发展。 (4)社会意识的相对独立性,主要表现为社会意识有时会脱离社会存在而单独起作用。 (5)社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。 (6)哲学的基本派别是历史唯物主义与历史唯心主义。   马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。 社会生活的本质 ——实践 思维(意识)与存在(物质)的关系和社会存在与社会意识的关系有什么区别和联系? (1)区别: ①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题,社会存在与社会意识则不是。 ②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,对社会存在与社会意识关系问题的不同回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义

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