人民版思品初一(上)《面对学校的要求》课件.pptVIP

第二课《面对学校的要求》 第三框 面对学校的要求 主讲人：陈 艳 课前自习：预习书p17-p21，思考以下问题。 1、新学期，来到新的学校，面对学校对我们的要求，我们有了自己的看法，你认为学校哪些要求是合理的？哪些是不合理的？（完成p17的表格） 2、站在学校的角度，找出之所以提出这些要求的原因。 3、小小辩论台：要不要穿校服？ 4、学校提出这些要求的背后是为了什么而服务的？这些要求必要吗？ 5、面对学校的要求，哪些要求你遵守得比较好？哪些遵守的不好？（p19，每一项写出三个。） 6、约束的意义。（p20） 1、来到新的学校，面对学校对我们的要求，我们有了自己的看法，你认为学校哪些要求是合理的？哪些是不合理的？ ①合理的要求： 按时到校，不迟到；上课认真听讲，做好笔记；尊敬老师，不顶撞；在校使用文明用语；同学之间和睦相处，不打架；好好学习，自觉履行好作为学生的责任等等。 ②不合理的要求： 校园内不准带手机，不准接听电话；教室内安装摄像头；不准将零食带入教学区；穿校服上学等。 2、小小辩论台：有没有必要穿校服上学？ A组：有必要，因为： ①统一穿校服有利于学校的管理，增强集体荣誉感。 ②有利于增强学生的角色意识，增强自律能力。 ③朴素大方的校服能体现中学生的风貌，避免学生在穿着上相互攀比。 B组：没必要，因为： ①校服本身呆板，同样的校服容易造成千人一面，毫无个性。 ②生活本来丰富多彩，多样的服装更能体现当代中学生的时尚与青春活力。 ③校服的设计制作缺乏时代特色，难以体现美的欣赏要求。 3、如果你是学校的校长，你认为这些要求必要吗？为什么？ 有必要。因为： ①学校的一些要求，表面上看似乎不近人情，但说不定学校也有自己的苦衷和难处。 ②现代中学生应该是通情达理的。我们知道学校的很多要求是为学校的公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。 ③因此，这些要求不仅是合理的，而且是必要的。 4、面对学校的要求，哪些你遵守得比较好？哪些遵守得不好？如何改进？ 5、面对学校的要求，我们的正确做法是： 我们已经长大了，学会通情达理。不仅要站在自己的立场，更要站在学校的立场，学会换位思考，理解学校的苦衷和难处，服从学校的管理，自觉遵守学校合理的要求，做一个遵守校规校纪的好学生。 6、学会享受约束。p20 我们为什么要享受约束？ ①在我们这个世界上，约束无时不有，无处不在。列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行药受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束…… ②恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。 ③平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。 7、练一练 （1）七年级（6）班的王超同学自进入初中以来，在老师同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高。这说明（ ） A责任伴随着我们成长、成熟，我们应自觉承担起相应的责任。 B我们承担的社会责任太多，严重影响了我们的健康成长。 C我们所受的约束太多，束缚了我们个性的自由发展。 D我们每个人都是多面派，要学会适应、学会生存。 （2）下列与“约束”相关的说法不正确的是（ ） A没有规矩，难成方圆。 B规矩是一种积极的、有益的约束。 C人们在受到种种约束、限制的同时，也享受着约束带来的种种好处。 D拒绝约束，就是追求自由。 （3）2011年7月8日，教育部印发关于《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》的通知。各地中小学按照通知要求认真组织实施。这说明学校（ ） ①减少了学生在校学习时间。 ②认真贯彻国家的教育方针。 ③切实履行对未成年人的保护职责。 ④以前没有组织学生开展体育活动。 A①② B③④ C②④ D②③ （4）面对学校的要求，我们正确的态度应该是（ ） ①客观分析 ②完全照办 ③辩证对待 ④坚决说不 A①② B③④ C①③ D②④ （5）列车奔驰要受轨道的限制，飞机飞行要受航线的约束，大河奔流要受河岸的约束，体育竞技要接受规则的约束，人类的生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束……这说明（ ） A生活中的约束太多，限制了人类的生存和社会的发展 B如果没有这些约束，社会将会以更好的速度发展 C在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在的 D因为生活中的约束太多，才会有不规范行为的发生 8、课后作业。 完成《精析精练》本课相应的内容。 * * 面对学校的要求： 遵守的好的