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- 2015-07-25 发布于重庆
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* * 人教版小学英语三年级下册 Interest is the best teacher (兴趣是最好的老师) 一、说课标 1. 小学英语课程目标 2. 学段目标 三、说建议 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 研说流程 二、说教材 1.编写特点 2.编排体例 3.内容结构 4.知识和技能的立体式整合 一、 说课标 2011版英语课程标准 2001版英语课程标准(实验稿) 课程目标 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础; 有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力; 文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言; 积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。 语言技能 听做 语音 词汇 语法 玩演 乐于模仿 说唱 读写 视听 5个元音字母 的短音发音 知道要根据单词 音形义学习单词 . 能听懂简单的动画片 和教学节目 指认图片实物 听懂指令做出反应 能听懂指令涂色 做动作 看图识词 读懂小故事 正确书写字母和单词 情感态度 文化意识 话题 功能 语言知识 主动请教 积极参与 学习活动 合作请教 制定计划 复习归纳 练习实践 交流倾听思考 学习计划 使用工具 利用资源 中西文化异同 重要 节假日 重要标 志建筑 能表达问候介绍告别 请求邀请喜好建议 等话题 询问他人喜好、 正确表达数
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