2012校本教研论文.docVIP

打造阳光校园 奠基幸福人生 ——实施“阳光德育”的实践与探索 射洪县柳树三小 徐 辉 【内容摘要】近几年来，我们学校着眼“人”的终身发展，着力学生“良好个性”和“健全人格”，以“小学校大视野、小步子大智慧”的思维和行动，认真践行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号) 文件和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，创新提出 “以爱育爱，阳光童年，幸福一生”的办学理念，以“阳光德育”为灵魂打造“阳光校园”，用智塑造“阳光教师”， 用力建设“阳光班级”， 用心构建“阳光课堂”，用情培养“阳光学生”，初步形成了“自信、奋进、创优、和谐”的学校德育工作新局面，极大地推进了学校“阳光校园”特色建设和全面工作的大发展。 【关键词】阳光德育 探索 实践 一、实施“阳光德育”的理论基础和现实意义 新的育人观认为：“为人幸福生活引路、为人终生发展奠基”是当今学校教育的主题。“百年大计，教育为本；教育大计，育人为本；育人大计，育心为本。”心理学和教育学也早已明确：人的终生发展和幸福生活，必须要“有了解自我悦纳自我、接受他人善与人处、热爱生活乐于工作、坚忍不拔积极向上”等健全的人格和健康的心理，这是人的一生不可或缺的。 然而，当今一些领域道德失范，诚信缺失，一些成年人价值观发生扭