- 1、本文档共88页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教案,全册教案,全集教案,全本教案,教案全册,全套教案,整本教案,整套教案,教学设计,教学计划,全本教案,教案,全册教案,全集教案,全本教案,教案全册,全套教案,整本教案,整套教案,教学设计,教学计划,全本教案,教案,全册教案,全集教案,全本教案,教案全册,全套教案,整本教案,整套教案,教学设计,教学计划,全本教案,本文档支持完整下载,支持任意编辑!选择我们,选择成功!
课 题 Unit 1 My day 教师 授课时间 教学目标
和要求 Learning aims(学习目标) 绿色圃中小学教育网http://www.L
1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。
2. 会说句型:“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。 与教学重点难点 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。
2. 掌握单词exercises的正确发音。 教学方法 讲授法 情境教学 合作学习 指导法 评价法 作业 1.书写并背诵四会词组。2.读背Let’s learn的对话。
板书标题 Unit 1 My day 教具准备 PPT 板书设计 Unit 1 My day
do morning exercises eat breakfast have…class play sports eat dinner
When do you do morning exercises/eat breakfast/…? At…o’clock.
When do you get up/…? I get up at….a.m/ p.m. 教学反思
[教学过程]
Step1 : 预习温故
1)T: Hello , boys and girls! Welcome back to school!
Ss: Hello, Miss Nice to see you again. T: Nice to see you ,too.
2)T: What time is it? (可以课前在黑板上画一个钟面,张开手臂演示一个时间)
Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。
3)Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football.
Let’s do homework/read books/play football/… .
I often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/… .
Step 2. 新课内容展示
1. Use the cards to learn new phrases.
T: do morning exercises, do morning exercises, follow me to read.
用同样的方式教读其他词组:eat breakfast, have…class, play sports, eat dinne(重点强调exercises、breakfast的发音)。
2. T: do morning exercises, do morning exercises, Let’s/I often do morning exercises.
T: eat dinner, eat dinner Let’s/ I often eat dinner.
3. Read these sentences.
T: I can swim/play football/play sports…..
T: Can you do morning exercises/…? Ss: Yes, I can./No, I can’t.
T: When do you do morning exercises /play football/play sports?”
Ss: At… o’clock.(跟学生强调整点前要用介词at) 反复操练。
4. 学生听录音,分角色读Let’s learn 。
Step 3. 合作交流,师生共建
Role- play:绿色圃中小学教育网http://www.L
1) Answers the questions.
T: What time is it? Ss: It’s six/nine o’clock.
T: I get up at six o’clock. When do you get up/go to school?
Ss: I get up at 7.a.m/ 7:30.
2) Ask and write.
教师引导学生完成填空
您可能关注的文档
- 小学一二年级体育全套的全册整套教案.doc
- 小学一年级上册体育全册整套教案.doc
- 小学一年级数学下册全册整套教案(全)[人教版].doc
- 小学一年级体育教案全集整套.doc
- 小学一年级体育课全册整套教案集.doc
- 小学一年级体育全册整套教案.doc
- 小学一年级体育全册整套教案全.doc
- 小学一年级体育全套的全册整套教案.doc
- 小学一年级体育全套的全册整套教案包含本册教学目的和目标.doc
- 小学一年级体育全套的全册整套教案定稿.doc
- 专卖店促销员销售与成交技巧培训课件(34P).pptx
- 红色商务风新员工入职销售技巧知识培训课件(34P).pptx
- 专卖店商场销售员销售与成交技巧培训课件(34P).pptx
- 小区物业保安法律知识培训课件(28P).pptx
- 专卖店销售员轻松成交技巧培训(34P).pptx
- 轻松成交客户新员工入职通用销售技巧知识培训(34P).pptx
- 2024年初级《银行业法律法规与综合能力》考前必刷必练题库500题(含真题、必会题).docx
- 2024年“新安法知多少”知识竞赛题库及答案(最新版).docx
- 2024年30秒毕业生面试工作自我介绍.docx
- 2024年《医务人员礼仪培训》心得体会.docx
文档评论(0)