2015年新版北师大版七年级下册第一章 整式的运算 复习教案2.docVIP

第一章《整式的运算》复习教案（2） 复习目标： 1、掌握幂的运算法则，并会逆向运用；熟练运用乘法公式。 2、掌握整式的运算在实际问题中的应用。 一、知识应用练习 1、计算 ①　 ② ③ ④ 二、例题选讲： 例1、已知，求的值。 例2、已知，，求（1）；（2）. [来源:Z#xx#k.Com] 三、巩固练习： 1.已知，求的值。 2.已知 3.已知，，求的值。 四、课堂练习： 1、计算： （1） （2） （3） （4） X|k|b|1.c|o|m [来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、A与的差为，求A. 3、若，求的值。 4.常用变形： 二、根据知识结构框架图，复习相应概念法则： 1、幂的运算法则： ① （m、n都是正整数） ② （m、n都是正整数） ③ （n是正整数） ④ （a≠0，m、n都是正整数，且mn） ⑤ （a≠0） ⑥ （a≠0，p是正整数） 练习3、计算，并指出运用什么运算法则 ① ② ③ ④ ⑤ 2、整式的乘法： 单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式[来源 完全平方公式： ， 练习4：计算 ① ② ③ ④ ⑤ 3、整式的除法 单项式除以单项式，多项式除以单项式 练习5：① ② 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 教学重点、难点： 1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。 学会单词Library canteen的正确发音。 教学多媒体设计： 1.复习导入部分，通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去，这样能提高学生的学习兴趣。 2.Let’s learn部分，通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden 等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡片检查学生学习新单词的情况，既直观形象又能提高让学生对这些单词有更深的印象。 3.在Let’s do部分通过多媒体听听做做的活动，让学生从活动中愉快的掌握所学的新单词，也可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。 教学过程： 一、复习导入 1.播放录音Word and play,让学生听着歌曲进入情景。 2.提问：上学期我们学习了用英语问教室里有些什么？大家还记得吗？让我们一起来回忆一下。 3.引导学生回顾句型：What’s in the classroom? 4.学生根据教室实物进行回答，顺便可以复习以前学习过的英语单词如：A board，four lights, many desks等。 二、新课呈现 谈话导入：以前我们学习了问我们教室里有些什么？也学习了应该怎样用英语来回答这些问题。这节课我们将认识的范围扩大，学习一下用英语问答我们学校有些什么场所，以及学校里一些常见物品的表达方式。 1.课件出示校园简易地图，提问：Look at this picture, its our school ,what can you see? 2.学生认真观察并进行抢答，可能他们只能用中文来回答，像操场，花园，等。 3.根据学生的回答，指出这些场所在地图中相应的位置，对于图中没有被观察到的地