新课标粤教版3-2选修三1.7《自感现象及其应用》PPT课件1.pptVIP

* 第六节 自感现象及其应用 课标定位 学习目标： 1.能够通过电磁感应的有关规律分析自感现象． 2.了解影响自感电动势大小的因素，知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量． 3.了解自感现象，知道日光灯的构造及工作原理． 重点难点： 1.自感现象的原理． 2.日光灯的工作原理． 第六节 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 课标定位 课前自主学案 一、自感现象 1．自感：由于线圈本身的_____发生变化而产生的电磁感应现象，叫做自感现象． 2．实验探究 (1)实验一：通电自感实验 电流 ①实验装置 在图1－6－1所示的通电自感电路中，两灯泡L1、L2的规格完全相同．根据灯泡L1、L2的亮度调节滑动变阻器R的电阻和线圈L的电阻相同，即：R＝RL.这样两并联支路的电阻就完全相同． 图1－6－1 ②实验现象 在通电瞬间，与滑动变阻器R串联的灯泡L2_________，而与线圈串联的灯泡L1则_________ (即其正常发光比L2_____一段时间)，最后两灯泡都正常发光,亮度相同． (2)实验二：断电自感实验 ①实验装置 图1－6－2 逐渐变亮 滞后 立即变亮 在图1－6－2所示的断电自感电路中，线圈L的电阻较小(线圈中有恒定电流时电阻值较小)，目的是接通电路的灯泡正常发光时，通过线圈的电流IL大于通过灯泡的电流IL，即ILIL. ②实验现象 闭合开关S接通电路，调节R使灯泡L正常发光，达到稳定后，突然断开S时，发现灯泡L先_____一下，过一会儿才熄灭． 闪亮 (3)实验分析：两个实验电路有一个共同特点，当闭合开关或断开开关时，通过线圈的电流发生了_____.由法拉第电磁感应定律可知，穿过线圈的磁通量发生了变化．线圈中产生___________.这个电动势总是_____导体中原来电流的变化． 3．自感电动势：在_________中产生的感应电动势叫自感电动势． 思考感悟： 互感现象和自感现象是否属于电磁感应现象，是否遵守楞次定律和法拉第电磁感应定律？ 提示：两者都属于电磁感应现象，所以都遵守楞次定律和法拉第电磁感应定律． 变化 感应电动势 阻碍 自感现象 二、自感系数 1．影响自感电动势大小的因素 (1)穿过线圈的磁通量变化的_____. (2)线圈本身的特性． 2．自感系数 自感系数是描述通电线圈________的物理量，简称为自感或电感，用L表示． (1)大小：线圈的长度越___ ，线圈的截面积越___,单位长度上匝数越___ ，线圈的自感系数越大，有铁芯的线圈比无铁芯时自感系数___得多． (2)单位：亨利(符号H)，1 H＝103 mH＝106 μH 快慢 自身特性 长 多 大 大 三、日光灯 1．日光灯的构造 (1)日光灯主要由灯管、 _______和_______组成，灯管的组成如图1－6－3所示．电路图如图1－6－4所示． 镇流器 启动器 图1－6－3 图1－6－4 (2)镇流器：镇流器是一个带铁芯的线圈，自感系数很大．日光灯点燃时，利用自感现象产生_________ ；日光灯正常发光时，利用自感现象,对灯管起到_________作用． 瞬时高压 降压限流 (3)启动器：启动器的构造如图1－6－5所示，可利用氖气的辉光放电使动、静触片接通．在日光灯电路中相当于一个自动开关． 图1－6－5 2．工作过程 (1)当开关闭合时，电源把电压加在启动器的两极之间，使氖气放电而发出辉光．辉光产生的热量使U形动触片膨胀伸长，跟静触片接触而把电路接通，于是镇流器的线圈和灯管的灯丝中就有电流通过．电路接通后，启动器中的氖气停止电,U形动触片冷却收缩，两个触片分离，电路自动断开．流过镇流器的电流急剧减小，会产生很高的___________，方向与原来电压的方向_____，形成瞬时高压加在灯管两端，使灯管中的气体开始放电，于是日光灯管成为电流的通路开始发光． 自感电动势 相同 (2)日光灯正常发光时，由于使用的是交变电流，电流的大小和方向做周期性变化．当交流电的大小增大时，镇流器上的自感电动势_____原电流增大，自感电动势与原电压反向；当交流电的大小减小时,镇流器上的自感电动势_____原电流减小，自感电动势与原电压同向，可见镇流器的自感电动势总是阻碍电流的变化，镇流器就起_________的作用． 阻碍 阻碍 降压限流 核心要点突破 一、自感现象的理解 1．对自感现象的理解：自感现象是一种电磁感应现象，遵从法拉第电磁感应定律和楞次定律． 2．对自感电动势的理解 (1)产生原因 通过线圈的电流发生变化，导致穿过线圈的磁通量发生变化，因而在原线圈上产生感应电动势． (2)自感电动势的方向 当原电流增大时，自感电动势的方向与原电流方向相反；当原电流减小时，自感电动势方向与原电流方向相同(增反减同)． (3