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容桂实验学校 RONGGUI EXPERIMENTAL SCHOOL 2008—2009学年第一学期 数 学 科 组 工 作 计 划 2008年8月 容桂实验学校 2008------2009学年度第一学期 数学组工作计划 一、指导思想 以教导处《工作计划》为指南，通过各种形式对《新课程标准》进行学习，彻底转变教育观念，适应新课程改革；通过各种形式的教研活动，提高教师的业务水平和教学质量；继续脚踏实地开展本组实验课题的研究优化课堂教学，提高教质量，%，优秀率达到85%以上；民办生合格率达到70%，优秀率达到25%以上。全级平均分达到80分以上，低分率控制在5%以内。 2、初二统考合格率达到90%，优秀率达到80%以上。 3、初一统考合格率达到90%，优秀率达到80%以上。 4、每位教师要在每班培育1-2名特尖生，力争在竞赛获奖层次上比往年有所突破。 三、教研目标 1、本学期要实现科组课题第二阶段的目标，并形成书面材料。 2、争取全组教师所写论文至少有一篇能获区级（或以上）奖励。 3、在各级试题（练习题）编写方面，争取达到学校的各方面要求，成为优秀的教学资料。 四、本期主要工作 1、加强新课程标准的理论学习，深化课程改革，切实转变教学观念，充分借鉴和吸收其他教师的先进经验，不断提高自己的业务水平。加强各备课组的备课、教研活动，明确目标与职责。本学期学校将对教师进行教材和课程标准知识的检测。 2、加强教学常规管理。 （1）认真制订各项工作计划，各备课组老师应根据学校的工作思想和教导处的工作安排，在备课组长的领导下，开学初制订好本学期具体的教学计划。 （2）充分利用各种资源，钻研教材，加强集体备课的研究和交流，力争在教育教学的观念、手段、模式等方面有新的发展和突破，教案应充分体现学生能力培养的方法及过程，体现课程改革的新理念。 （3）加强随堂听课的力度，促进教学质量的进一步提高，定期进行教案、作业的检查。 3、认真开展好本学期科组中的各种教研活动，并适时地进行交流与总结经验。同时，结合学校的实际，充分利用好现有的教学资源，加强自身的业务学习，提高个人的教育业务水平与教研能力。 4、配合好吴友玲老师本组实验课题《初中生“学困生”错题成因分析及补差策略研究》第二阶段的研究，分配到的具体任务要不打折扣地完成。 四、主要措施 1、科组教研活动在每周周六下午2：00~3：00进行，特殊情况除外，内容主要包括以下几个方面：①新课程标准的学习（07版），②分析近几届中考试题的命题趋向，③公开课的评议。本学期陈主任将作为数学组的分管领导参加，所以请各位老师务必依时参加。平时各级的教材分析以各备课小组为单位分散进行。 2、各备课小组要坚持集体备课，充分发挥集体的力量，做到同心协力，共同提高。各备课组要求做到： ①每周六下午在时间允许的情况下要进行集体备课（主要以备下周的教学内容为主，商讨新知识的重、难点，应该补充哪些知识，哪些要重点讲解，哪些可以略讲，以及某些知识在讲解时的引入和引导方法……等等）本学期各年级的教材都不再是新的了，都有一定的经验可借鉴和一定的教训可以吸取（每个级都有一位或几位上年用过此教材，所以其他老师可以多向他们请教：比如：七年级有吴有玲老师已有北师大教材一个循环的经验；八年级三个老师都上过一个循环；九年级有黄新兵上届中考经验） ②教学内容、教学进度、练习题测试题都要做到同步进行；各位老师务必按照备课组拟定的计划进行。 ③分工合作，资料、习题共用；课件（由于数学这门学科的特殊性，我们要求能不用的就尽量不用，但对一些需要实物演示或投影的或者我们凭一张嘴或一支笔不能讲清的就必须用）、中考信息等资源共享；最好能把资料上传至科组网站（）。期末学校将对各备课组资料进行评比，将对较优秀的资料推荐出书。 ④练习题的编写要注意质量，结合学生的实际，把握好课程标准的要求，中考对本单元知识的侧重点、综合性等等来组合试题，要做到精而全，但不多不重复，避免随意性，不搞题海战术； ⑤用好、用扎实教研室配备的教辅资料，我们目前的资料是比较少的就只有一本练习册。因此我们平时在布置时最好连上练习册，同时在上新课的时候也要能完成课后的复习题，如果单纯这样的话，学生的作业就会比较多，这就要求我们老师在上课的时候要能完成一部分练习，以便课后减少学生的作业量。另外，对学生的作业要求做到全批、全改，同时做好记录，以便督促学生课后改正和培优扶差具有针对性。 3、课堂教学中每位老师务必做到： ①提前熟悉教材，做好充分的课前准备（写好教案、做好课件、编好例、习题），特别是讲和练的时间分配； ②加强课堂