湖南工业大学信息化教学竞赛评分表（现场教学评审）.doc

湖南工业大学信息化教学竞赛评分表（现场教学评审） 参评人姓名 参赛课程 评比指标 分值 评比要素 评分 理念与设计 20 充分体现信息化环境下的教学理念，教学目标设定准确、教学内容选择恰当、教学策略设计合理，符合学生的学情和特点，体现学科专业特色与重点，以学生为中心，鼓励学生思考与创新。 组织与实施 30 依照教学设计组织课堂教学，教学态度认真严谨，教学手段多样灵活，教学过程恰当有效。学生在教师的组织、引导和帮助下，主动学习、自主学习、协同学习。教师仪表端庄、语言规范、表达流畅、感染力强、个性突出。 技术与应用 20 围绕教学内容合理、恰当地选择教学媒体、技术与资源，精心设计教学媒体与资源的内容，信息化教学环境优良，在教学中注重信息技术及数字资源的整合与运用，技术使用规范熟练。 效果与创新 30 教学能解决重点、难点问题，达成教学目标，完成预定教学任务。学生学习兴趣高，活动参与面广，课堂气氛好。教学效率高，特色鲜明，创新性大，有较好的推广价值。 总 分（100） 评价专家 年 月 日