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音标学习 一.概述 英语中有48个国际音标，他就相当于我们的汉语拼音一样，这48个音标掌握熟练了之后，才会拼出每个单词。对于母语不是英语的国家来说，学习英语应该是这样的，首先先学习音标，以及每个音标的固定字母组合，然后再学习拼读单词的基本规则，直到达到熟练的程度。然后再学习单词，在学习单词的过程中，逐渐巩固住音标的拼读以及规则，基本能够达到读出单词就能拼出单词的程度。再由单词扩展到短语，由短语扩展到句子，乃至整篇文章。教学应当有计划，方式层层递进，适应学生的发展与提高。 二．介绍 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素. 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 音标：是记录音素的符号。 在英语中一共有48个音素。（元音音素20，辅音音素28） 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 三．学习对象年龄分配 现在明确对各年级的考核要求，希望同学们参照不同的标准对自己严格要求，同时也请家长们根据孩子的学习能力来督促他们的学习。 一、二年级： 准确认读48个音标； 能用音标拼读出单音节的单词； 在了解英语二十六字母顺序的基础上，使用英语字典。 三、四年级： 准确认读48个音标； 能用音标拼读出双音节的单词，能认读例词； 认识元音字母与辅音字母